LOFTER for ipad —— 让兴趣,更有趣

点击下载 关闭
职求我|大学生提升自我认知的重要性

                                                  大学生提升自我认知的重要性

思想永远在路上,

提升自我的,

永远都是学习!

认知,通常是指人们获得知识或应用知识的过程,即信息加工的过程,是对客观

事物的感知(感觉、知觉)、思维(想象、联想、思考)

人在认知混乱情况下,通常会出现迷茫,出现迷茫,或是没有选择或是选择太多!

无所事事,没有方向!

很多时候我们感到迷茫就是因为我们找不到奋斗的目标,无所事事,没有奋斗的动力,没有所谓的意念在督促我们坚持前行!

第二次世界大战的时候,德国人打出的口号是“消灭犹太人”!在他们眼里,犹太人是低劣的一类人,德国拥有三个自信,广袤的国土,殖民地与发达的工业体系。

在现代社会,总有一部分人碌碌无为,对生活毫无压力,对社会的整体发展没有任何输出价值,也必将被社会所淘汰!

选择太多,难以抉择!

生活中难免遇到各式各样的选择,在面临选择时,我们往往会犹豫,在选择过后,也可能会带来后悔。

在面对选择时,能够提升认知,迁移未来,设想N多年后的自己设身处地的选择,将会是最好的效果!

当我们知道未来,是否还会这样去做?

在我选择创业的路途中,不止一次的质问过自己,未来真的不会后悔吗?

自我认知是一个非常复杂而又模糊的概念,因为人很复杂,也时刻在变化。

1、有时候,我们的认知视角是受限制的。

身处不同的环境,接触不同的人群。身处好的教育环境,会让我们更加明白教育的改变力量;身处发展较快的城市,会让我们更加了解时代的发展和趋势;身处读书的氛围,会让我们明白持续学习和拓宽视野的重要性。

2、有时候,我们的认知程度是混乱的、不清晰的。

就像刚认识一个人,只能通过他初步的言行举止来评断;刚接触一本书,只能通过目录来透视。

那么如何提升认知就显得尤为重要:

1、扩大视野,在更宽阔的视角下认知。

2、多读书,多学习,感受各种文化。

3、对自己的认知进行不断的反思和深化。

在遇到事情时,你都需要在心中回答以下几个问题:

1、这个事件给你带来了哪些认知和想法上的变化?

2、 这个事件给你带来了哪些情感上的冲击或者影响?

3、这个事件和现在的你有什么关系?

历时1年,上海职求我教育科技有限公司终于联合百余名企,推出「名企人才共建计划」,致力于100%还原企业项目场景,旨在更好的服务应届生群体首次择业选择。帮助应届生最优化选择就业平台,发挥专业和个性优势完成职前背景提升,最优化争取首次就业的高平台、优质人脉积累、正规化培训体系,使就业变成你拥有更大资本!下面是我们的心血结晶:


“职求我”品牌与天梯金融培训及宏湃国企培训同属一家母公司,借助10多年来在金融校招领域、国有企业招聘领域、工科教学领域的优质的师资团队,拥有已入职学员口碑推荐,以及良好的校企合作背景,把原校招求职类产品不断升级和延伸,成立了“职求我”品牌,旨在更好的服务应届生群体首次择业选择。帮助应届生最优化选择就业平台,发挥专业和个性优势完成职前背景提升,最优化争取首次就业的高平台、优质人脉积累、正规化培训体系,使就业变成你拥有更大资本

择业的可能。构建:学校—背景提升—企业(500强)平台,让每个学生明确promotion通道,赢在职场起跑线

强企名企实习、本专业证书备考、背景提升服务、行业内优质职前导师咨询服务、简历优化、笔试面试课程、保OFFER等。


为什么需要规划师

打破信息不对称壁垒

1、资深规划师对就业行情了解,职求我70%以上规划师此前

有人力资源相关工作经验

2、自己投递效率太低,时长出现心仪企业时,网申已经截止,

校招一辈子只有一次,职求我团队收集匹配求职者岗位,

比个人投递效率提升300%

3、规划师会在内部资源中帮自己的学生争取内推机会和

更多面试机会

督促—自律性得到有效控制

1、监督报考进度、监督作业完成情况、

提醒考试及面试进度

2、规划备考进展,给与求职者紧迫感

心理支持

1、在校生90%以上抗压及受挫后自我激励心理愈合能力薄弱,对应聘者心理承受

能力是巨大的挑战,甚至参与其中的家长焦虑失眠,职求我规划师会对学生及家长

会进行正面积极的正向引导,健全良好求职心态。

2、OFFER选择及谈判薪资给与建议,最后的选择甚至大于盲目努力的个人应聘者

 


推荐文章
评论(0)
联系我们|招贤纳士|移动客户端|风格模板|官方博客|侵权投诉 Reporting Infringements|未成年人有害信息举报 0571-89852053|涉企举报专区
网易公司版权所有 ©1997-2024  浙公网安备 33010802010186号 浙ICP备16011220号-11 增值电信业务经营许可证:浙B2-20160599
网络文化经营许可证: 浙网文[2022]1208-054号 自营经营者信息 工业和信息化部备案管理系统网站 12318全国文化市场举报网站
网信算备330108093980202220015号 网信算备330108093980204230011号
分享到
转载我的主页