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郑州中学生心理辅导,中学生厌学有什么对策

  为什么学生不愿意学习?家长百思不得其解。经常有家长这样抱怨:“只要他好好学习,让我们俩做什么都行,为了让他有一个好的学习环境,我们俩........”。面对如此痛苦的父母,我只能在心里暗暗慨叹“可怜天下父母心”。

  相比于意志性厌学来说,非意志性厌学的家长,才是欲哭无泪。因为意志性厌学毕竟有因可循,尽管父母无能为力,可原因明白。最让学生和家长抓狂的,是那些学生想学好,就是学不好,想听课,偏走神;想考好,总紧张。郁闷吧?学习的道理明明白白,但到时就难以自控。这种情况才让人欲哭无泪。

  厌学现象一旦形成,学生就会“”拿起书来心烦、听着讲课犯困、对着练习发呆、看到试卷蒙圈“”。既然学习是一件如此痛苦的事情,设法逃离课堂和学校是迟早的事情。不想上学,不愿上学,不能上学很快成为常态化。为了找借口不上学,学生会花样百出,头疼脚疼肚子疼,各种疼;头晕眼晕走路晕,各种晕;烦老师烦同学烦主任,各种烦;爸不对妈不对,都不对。“婉约派”的厌学者们,卧床不起百病忧,哭哭啼啼万事愁;“豪放派”的厌学者们,怒发冲冠出门去,钱财散尽方回家。临了,不说学习,母慈子孝、连搂带抱;一说学习,鸡飞狗跳、叮当就削。孩子一旦厌学,家庭关系也往往随之恶化,老婆痛恨嫁错了郎,老公悔恨娶错了妻,孩子感觉投错了胎。

  无论意志性厌学还是非意志性厌学,共同点都存在认知的错误或偏差。认知出现错误的原因与家教、社会等有关。胸无大志,急功近利是他们的共同点。读书为了工作,工作为了挣钱,好好学习,等同好好挣钱。这是文化版的“放羊娶媳妇”。如此,部分学生认为学习不如经商。其实在社会上,这种观点的人不在少数,危害不浅。因此,帮学生树立正确的世界观、人生观、价值观才是正道。书中自有颜如玉、书中自有黄金屋的认知下,即使读书成功,日后必然是贪财好色的贪官污吏;有“修身齐家治国平天下,穷则独善其身,达则兼济天下才”志向者,才会成为社会栋梁。“为中华崛起而读书” 、“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”成就过无数圣人贤者和仁人志士。

  郑州中学生心理辅导,中学生厌学有什么对策

  高中孩子厌学父母该如何教育

  1、家长应引导孩子放轻松,接纳这些问题,对自己能有一个客观、现实的评价,就可以帮助孩子接触无力感,找到希望和动力,进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。

  2、家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等,提高自己的教育水平,缩短和孩子之间的距离,帮助化解孩子厌学情绪。

  3、高中的孩子看似对别人的评价无所谓,但心里仍然非常在意。作为家长,不可老是贬低、批评孩子,即使你是为了希望能够骂醒孩子,但往往却事与愿违,使孩子厌学情绪加重。所以家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法,使孩子相信自己可以成功,

  4、除了家长鼓励孩子外,也可以帮助孩子树立自我激励的目标,让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示,摆脱消极情绪,避免厌学情况产生。

  厌学,对于孩子的成长具有严重的危害。造成孩子厌学的原因是多方面的,但其中家长对孩子不良的指导是构成孩子厌学的一个重要方面。所以说,正确指导孩子的学习,防止孩子厌学,是一门学问。

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