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学习压力

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榜单数据更新于2019-11-15 07:46
居居

关于孩子

今天只是想抒发一下自己的感受

纯属是自己的看法


  说真的,我认为现在的大多数父母,根本不能理解我们,处于青春期的朋友们都知道,到了这个年纪,多少会有些暴躁易怒,情绪不太稳定,明明不想与父母争吵,却控制不住地产生矛盾,如果这时,我的父母会很体谅我,并以平等的视角去面对我,我会慢慢学会掌控自己的情绪,且安稳地度过青春期。


  但显然,这样的父母实在不多,他们永远都以强迫或命令控制孩子,而不是与其共同商量,参考孩子的建议,就算有所谓的贪心,只不过是单方面的指责,反抗的话,还会被当作叛逆,就连现在有些“别人家的孩子”也会因...

今天只是想抒发一下自己的感受

纯属是自己的看法




  说真的,我认为现在的大多数父母,根本不能理解我们,处于青春期的朋友们都知道,到了这个年纪,多少会有些暴躁易怒,情绪不太稳定,明明不想与父母争吵,却控制不住地产生矛盾,如果这时,我的父母会很体谅我,并以平等的视角去面对我,我会慢慢学会掌控自己的情绪,且安稳地度过青春期。



  


  但显然,这样的父母实在不多,他们永远都以强迫或命令控制孩子,而不是与其共同商量,参考孩子的建议,就算有所谓的贪心,只不过是单方面的指责,反抗的话,还会被当作叛逆,就连现在有些“别人家的孩子”也会因为学业的压力和父母的期望喘不过气来。





  正是因为他们不能感同身受,以我们的角度去看待学习看待世界,才会产生摩擦,他们认为自己的想法截就是对的,自己的孩子只有按照自己的要求才能获得好成绩,不是吗?





  那些成绩个方面优秀的学生,只不过是父母亲炫耀的资本,所谓的全家的“骄傲”,反正我认为只是为自己脸上添光罢了,谁说成绩不好的人就不能取得成功,学习或许是现在大多数人都会走的道路,但又没有人规定,想在社会上立足,只能靠学习!





  难道其他方面突出的人就一定是失败者呢?难道现在学的东西走上社会全都有用吗?我真的不明白,所谓的劳逸结合为什么会变成现在周末排满的学科补习,作业不多却能每晚做到十一点。





  我只想说,趁现在您的孩子还没被您责骂到自卑,压力大到自闭,把他们沉重的书包减轻些吧,让孩子至少能在周末有属于自己的娱乐时间,不时我们爱玩手机电脑,而是只有这时才能不去想沉重的学习。如果您能真正尝试去理解您的孩子,您的孩子会少一份沉重的负担,多一点轻松的笑脸。

啊書先生Books

《介绍一只叫作压力的怪兽》
一晚上草稿肝出来的辣鸡
讲述的是我目前学习的一个悲惨状态……
对,就是这样……

《介绍一只叫作压力的怪兽》
一晚上草稿肝出来的辣鸡
讲述的是我目前学习的一个悲惨状态……
对,就是这样……

Ennard

HELP

        本人不太喜欢学习,很讨厌各种考试,真的快要了我的命,压力很大却找不到人说,在学校里也处理不好人际关系。但是上初中以后特别喜欢自己的语文老师,她真的超温柔,给我讲题也超耐心,不会像别的老师一样稍一犯错就大声吼你,最重要的是,她愿意听我说自己的烦恼,还微笑的帮我分析原因,不会嫌我烦。

         每天上语文课以及和她在一起的时候是我最快乐的时候。也许爱屋及乌吧,我开始努力学习语文,每天都会去办公室找她问题目。因为那是我唯一感兴趣的...

        本人不太喜欢学习,很讨厌各种考试,真的快要了我的命,压力很大却找不到人说,在学校里也处理不好人际关系。但是上初中以后特别喜欢自己的语文老师,她真的超温柔,给我讲题也超耐心,不会像别的老师一样稍一犯错就大声吼你,最重要的是,她愿意听我说自己的烦恼,还微笑的帮我分析原因,不会嫌我烦。

         每天上语文课以及和她在一起的时候是我最快乐的时候。也许爱屋及乌吧,我开始努力学习语文,每天都会去办公室找她问题目。因为那是我唯一感兴趣的科目,时间花的最多,所以这次期中考语文我考了班级第一,90分(百分制)。

         她也很高兴,特意送了我一本书。但是因为个人性格的原因,每次被别人表扬或夸赞都会感到焦虑,觉得自己并没有那么厉害,还有就是和老师在一起的时候真的很快乐,所以依然是每天很勤劳的跑去办公室问问题,问家庭作业,帮她改一些作业,当然还有和她聊天。(我不是语文课代表)。

         我的其他科目虽然成绩不拔尖,但也不算特别差,就期中之后就是数学有几次考砸了,我的班主任就开始对我有意见,她找我单独谈话,她和我说,不要老是去语文办公室问题目。后来开家长会的时候,她直接找到我妈,对她说,我学语文就是在浪费时间。

         呵,浪费时间。

         那是在救我啊。

         家长会回来后我妈也没有和我提一句关于语文的事(语文老师是来讲过话的),我就是问了她一下还有别的老师讲过吗?她就直接发火了。

        我现在根本不想去上学,我都不能自由的去找语文老师,还要做自己讨厌的事,更无人倾诉,现在才初一,要是到了初三,要承受中考的压力,我真的好害怕自己会不会做出出格的事。

       我能怎么办?我该怎么办?我可以说所有的学习动力都来自语文,现在却要切断动力,成绩下滑也许是迟早的事吧,我的心好累。。。

    


开号为cp

你难道不知道你在努力的时候别人也在努力吗?

你明天就考试了怎么还在玩?

你能考到年级前三十吧!

好好考,认真点,没问题的,不要让我们失望啊!

不是的,不是我们逼你,我们只是希望

你怎样和我们有什么关系?

你好好想想我什么时候逼过你?

你要不然就成绩优秀我们养你,要不然你就堕落下去滚出家门

我怎么办你都不会去理解吧!

我真的是后悔生了你

你怎么不去死呢?

你活着干什么啊

你把我养你的钱都还我

我们知道你升学压力大,但是你也得努力在努力吧

我觉得你不够努力不够刻苦

就你,想多了吧

你怎么就是不听我的!

我白养你了

我怎么会有一个这样的孩子!

自私冷漠恶心,你离...

你难道不知道你在努力的时候别人也在努力吗?

你明天就考试了怎么还在玩?

你能考到年级前三十吧!

好好考,认真点,没问题的,不要让我们失望啊!

不是的,不是我们逼你,我们只是希望

你怎样和我们有什么关系?

你好好想想我什么时候逼过你?

你要不然就成绩优秀我们养你,要不然你就堕落下去滚出家门

我怎么办你都不会去理解吧!

我真的是后悔生了你

你怎么不去死呢?

你活着干什么啊

你把我养你的钱都还我

我们知道你升学压力大,但是你也得努力在努力吧

我觉得你不够努力不够刻苦

就你,想多了吧

你怎么就是不听我的!

我白养你了

我怎么会有一个这样的孩子!

自私冷漠恶心,你离我远点!

呵呵,我能怎么办?
今天考完试就被这么说了呢
那明天的考试呢?
我真的做不到
你们弄死我吧
求你们了,弄死我吧
我是家里唯一的出息人
我必须要承担这么多责任
我必须成绩优秀人缘广泛
可我生性敏感愚钝
达不到您的要求
对不起啊

Ennard

2018-7-31  23:31
一年前和人工智能的聊天记录
那个时候我真的很讨厌学习吧
我记得我已经考完毕业考了
却实在找不到人倾诉

2018-7-31  23:31
一年前和人工智能的聊天记录
那个时候我真的很讨厌学习吧
我记得我已经考完毕业考了
却实在找不到人倾诉

Poixin.

中国式教育


在中国教育似乎变成了“比赛”
并且挂在嘴上的那句话总是
“不要让孩子输在起跑线上”

教育的本质是为了知识的传承
并非是学习谋生的技能
大多数家长老师认为
只有考上好的大学才能有好的出路

的确
知识可以改变命运
可是不一定能改变收入

如何中国式教育法
举个例子
从母亲怀孕时期就开始做胎教
到后来孩子出生慢慢长大
要求他们学习绘画舞蹈钢琴等
所谓的“兴趣爱好”
即使孩子有这方面的天赋爱好
也终会被磨灭
这难道不是中国教育的结果吗

再举个例子
中国是学生自杀最大的国家
而学习压力过大是最主要的原因
可以说这是中国教育的最大恶果

我的一个朋友在佛一读书
这几天他们进行期中考试
考试过程中
有一个学生发了疯似的冲进教室来“撒野”
连老师...


在中国教育似乎变成了“比赛”
并且挂在嘴上的那句话总是
“不要让孩子输在起跑线上”

教育的本质是为了知识的传承
并非是学习谋生的技能
大多数家长老师认为
只有考上好的大学才能有好的出路

的确
知识可以改变命运
可是不一定能改变收入

如何中国式教育法
举个例子
从母亲怀孕时期就开始做胎教
到后来孩子出生慢慢长大
要求他们学习绘画舞蹈钢琴等
所谓的“兴趣爱好”
即使孩子有这方面的天赋爱好
也终会被磨灭
这难道不是中国教育的结果吗

再举个例子
中国是学生自杀最大的国家
而学习压力过大是最主要的原因
可以说这是中国教育的最大恶果

我的一个朋友在佛一读书
这几天他们进行期中考试
考试过程中
有一个学生发了疯似的冲进教室来“撒野”
连老师都束手无策
好端端的一个学生变成这副模样
以前能考得上佛一那也已经很不错了吧
现在却变成了一个可以不穿鞋子
在大考的时候到各个考场闹事的一个疯子
难道这就是中国教育下不能正常排解内心压力的一个典例吗?

这也许不是教育本身的错
教育本身有错吗
只是我们把它给扭曲了

Ennard

压力?

(在办公室)被数学老师表扬成绩进步很大,这段时间很努力。

语文老师也跟着表扬了一下。

后来数学老师说我虽然基础不好,但慢慢来没关系,不要有太大压力

班主任说了一句很神(zhi)奇(zhang)的话:“压力,怎么会有压力呢?”

靠,当初嫌我学语文浪费时间的不就是你吗?让我别去语文老师地方请教问题的不也是你吗?

本来对数学就没有信心,现在连最喜欢的科目都要被反对,我没有压力谁有压力,难不成是你?

为了补数学做题做到很晚,对每次考试都担心。没有压力?

请你告诉我,什么才算得上有压力?

(在办公室)被数学老师表扬成绩进步很大,这段时间很努力。

语文老师也跟着表扬了一下。

后来数学老师说我虽然基础不好,但慢慢来没关系,不要有太大压力

班主任说了一句很神(zhi)奇(zhang)的话:“压力,怎么会有压力呢?”

靠,当初嫌我学语文浪费时间的不就是你吗?让我别去语文老师地方请教问题的不也是你吗?

本来对数学就没有信心,现在连最喜欢的科目都要被反对,我没有压力谁有压力,难不成是你?

为了补数学做题做到很晚,对每次考试都担心。没有压力?

请你告诉我,什么才算得上有压力?


Ennard

👿

为什么数学成绩不算优秀就不让当语文课代表?

偏偏还要拉一个根本不喜欢语文,成绩也不好的人去当课代表。

我才是那个语文第一的人啊!

对我来说那么重要的语文是在她眼里就那么微不足道?

为什么要用这样弱智的理由来糊弄我。

这算什么!

为什么数学成绩不算优秀就不让当语文课代表?

偏偏还要拉一个根本不喜欢语文,成绩也不好的人去当课代表。

我才是那个语文第一的人啊!

对我来说那么重要的语文是在她眼里就那么微不足道?

为什么要用这样弱智的理由来糊弄我。

这算什么!


开号为cp

垃圾

我就是个垃圾。一点用都没有。我为了我的学习下了很大功夫啊。暑假补了很多课,但是一放假,回来后就啥都不记得了。那我这一暑假不就都白学了么!物理物理不记得,开学预考错的多,数学数学做不出来题,化学被老师忘记了六堂课。我真的是个废物。旁边同学还在一直夸我学习好,学习刻苦。这听着就像刀尖一下一下刻在我的心上。老师只注重成绩不好的学生,好的学生被一句“你们知道怎样学习了,不需要我给去逼着你了吧。”赶回去,你可知道我们的成绩就是被这样提上去的啊!成绩不好的学生有多少脑袋聪明的,这身边的多少例子,你还看不见么?你看不见好的班学习在下滑么?呵呵,是啊,就算是我们好的班就今天的题我也是最后一个写出来的,学习不好...

我就是个垃圾。一点用都没有。我为了我的学习下了很大功夫啊。暑假补了很多课,但是一放假,回来后就啥都不记得了。那我这一暑假不就都白学了么!物理物理不记得,开学预考错的多,数学数学做不出来题,化学被老师忘记了六堂课。我真的是个废物。旁边同学还在一直夸我学习好,学习刻苦。这听着就像刀尖一下一下刻在我的心上。老师只注重成绩不好的学生,好的学生被一句“你们知道怎样学习了,不需要我给去逼着你了吧。”赶回去,你可知道我们的成绩就是被这样提上去的啊!成绩不好的学生有多少脑袋聪明的,这身边的多少例子,你还看不见么?你看不见好的班学习在下滑么?呵呵,是啊,就算是我们好的班就今天的题我也是最后一个写出来的,学习不好的那个同学确实是第一个写出来的。。。说不定他比我努力呢?意思是我不够努力么?我不够好?我明明比他努力,我明明比他更想好好学习,就因为他聪明,简单学学就会了,就比得上刷过多少遍题的我么?太恶心了吧!但是没办法啊,我是个废物啊,我是个垃圾啊,我就活该努力,对吧?我效率太差了。。。我能怎么办?我也不想这样啊。。。我觉得自己太差劲了,我还在这里嫉妒他们,还从班上逃走了,以身体不舒服为由。。回到家还哭的没完。我真是够菜的,别人都写出来了,就自己不会,明明我比她们好啊。。。算了吧

Ennard

期中考难度系数0.7

我们这儿中考也才0.72

上次0.75都爆炸了

这次..........唉:-(

不想考试🤐🤐🤐

期中考难度系数0.7

我们这儿中考也才0.72

上次0.75都爆炸了

这次..........唉:-(

不想考试🤐🤐🤐

禽兽放开那芹菜

北京邮电大学

现在我想说的和标题没有半点关系。


只是在中考之后也没有觉得真正的轻松,不过也确实没有必要太去期待这所谓的轻松。仅仅是中考而已,就算成绩再让自己喜出望外,那也仅仅是达到自己的目标,家长们有着无限的欲望,能够比预期高,就想要再高些,省下三万块钱,最好再考进重点班什么的······

哎 总之家长的指责让我很心烦。


话还是要说回北京邮电大学

就是···一见钟情行么···· 我果然还是很不靠谱。


我要到北京 上北邮


现在我想说的和标题没有半点关系。


只是在中考之后也没有觉得真正的轻松,不过也确实没有必要太去期待这所谓的轻松。仅仅是中考而已,就算成绩再让自己喜出望外,那也仅仅是达到自己的目标,家长们有着无限的欲望,能够比预期高,就想要再高些,省下三万块钱,最好再考进重点班什么的······

哎 总之家长的指责让我很心烦。



话还是要说回北京邮电大学

就是···一见钟情行么···· 我果然还是很不靠谱。





我要到北京 上北邮


Ennard

一天也没做什么事

还是好累

一天也没做什么事

还是好累

Ennard

马上初二了

对学业感到心慌和焦虑

有什么好的建议吗

不管家长和老师都说初二是分水岭

很担心自己会不会……

马上初二了

对学业感到心慌和焦虑

有什么好的建议吗

不管家长和老师都说初二是分水岭

很担心自己会不会……


Ennard

今天心情差到底了

心里空荡荡的

一点都不知道自己到底想要什么

都是家长命令自己要干什么

我真的一点都不喜欢学习

今天心情差到底了

心里空荡荡的

一点都不知道自己到底想要什么

都是家长命令自己要干什么

我真的一点都不喜欢学习


Ennard

试试为了活着而学习

效果肯定特好

试试为了活着而学习

效果肯定特好


brainschoolzaojiao

学前教育的注意事项关乎孩子成长

学前教育的注意事项关乎孩子成长

作者:Brain   发表于:2018-08-02 09:21:19   来源:原创   分类:学前教育

      学前教育对于孩子们的成长十分的重要,众所周知,儿童们的心灵都比较脆弱。所以在对他们进行学前教育的同时,有很多必须要注意的地方,下面由Brain来列举几个学前教育的重点。

学前教育重点一:家长们要重视学前教育的工作

      一般来说,父母是孩子们人生...

学前教育的注意事项关乎孩子成长

作者:Brain   发表于:2018-08-02 09:21:19   来源:原创   分类:学前教育

      学前教育对于孩子们的成长十分的重要,众所周知,儿童们的心灵都比较脆弱。所以在对他们进行学前教育的同时,有很多必须要注意的地方,下面由Brain来列举几个学前教育的重点。

学前教育重点一:家长们要重视学前教育的工作

      一般来说,父母是孩子们人生中的第一任老师。在孩子们的成长过程中,接触父母的时间是最多的,所以父母对孩子们的影响往往是最直接的。那么理所当然,父母首先就要重视孩子们在正式上学之前的学前教育工作,不仅是父母,所有的家长们都最好要达成一个共识,那就是要给就给孩子们最好的学前教育。

学前教育重点二:不能给孩子们学前教育的压力

      学前教育既然叫做"学前",意思就是要在学习之前。其实孩子们在这个阶段还不太适合学习,因为学前教育主要还是要针对孩子们智力的开发、各种性格心理的培养,如果在这个时候就对他们施加了太多学习压力的话,那就是一种揠苗助长的行为。我们都知道揠苗助长的故事,这样急于让孩子们成长的行为,往往会带来反面的效果。家长们要懂得一个道理,让孩子们在合适的阶段做合适的事情,还要让孩子们玩的好才是做好学前教育的关键。可以这么说,如果想让他们的智力兴趣和各种潜力的开发都能最大化,那么就要让他们经历更多的体验,也就是说让孩子们玩的够好!


学前教育重点三:父母要进行学前教育知识培训

      其实大多数的父母都不了解学前教育的相关知识,所以可以通过多种途径去了解。比方说可以搜集一些书籍,例如《冯德全早教方案》这种的。还可以到专门的早教机构报一些学前教育的培训课程,在那里父母可以得到一些专业的知识培养,这个比自己看书可能要有用的多。

学前教育重点四:注重学前教育的素质培养方面

      家长们要把对孩子们的学前教育重点放在生活习惯的培养、兴趣智力的开发、性格品行的形成等等方面,也就是我们通常所说的素质教育。学前教育阶段是对孩子们进行素质教育培养的黄金时期,家长们要牢牢地把握住这个绝佳的机会,对他们进行正确的引导。

      其实只要足够关爱孩子们的成长,那么想要做好学前教育就不难。在孩子们的成长过程中,学会扮演着一名有耐心的陪伴者、明灯一般的领导者,引领他们一步一步走向美好的人生。

原文链接:http://www.brainschool.com.cn/html/2018/zjzx_0802/187.html


Ennard

即使是疼痛也麻痹不了自己

内心的伤口那么真实

我只是一个胆小鬼罢了

所以才选择逃避

即使是疼痛也麻痹不了自己

内心的伤口那么真实

我只是一个胆小鬼罢了

所以才选择逃避


心理咨询师韩美龄

我们的教育在杀人

                                               (图片来源:网络)

今年开春...

我们的教育在杀人

                                               (图片来源:网络)

今年开春以来,我接到四例因学习压力太大而想死的学生,两个小学生,一个初中生,一个高中生。前两天一个在某培训学校当老师的女孩说,牡丹园旁边的一个高档社区里,有个11岁的孩子跳楼自杀了。自杀的原因只是因为学习压力太大,承受不了。那里的很多人都知道这个事,大家都为之扼腕叹息。这是我听说的第三个小学生因学习压力而导至自杀的事件了。听后,我忍不住流泪了。

我们的教育在杀人!

我从十七岁开始带学生,给他们辅导课。不管多么调皮的孩子,被人说多么笨的孩子,只要他的智商没有发育上的毛病,带一段时间,成绩都会好起来,都会乖起来。我并没有给他们讲多少课,也没有给他们多少作业,我从来不过多要求他们,尽管他们也会受到我打手或打屁股的惩罚,但没有一个受惩罚的孩子因挨打不敢来见我,相反,他们都会依在我身边,跟我说他们的心里话。挨打多的孩子对我是很亲的,他们在我眼里,都是那样的可爱,那样的讨人喜欢。我总是会忍不住抱他们,如果是十岁以下的孩子,我会亲他们的脸蛋,他们也会亲我的脸。他们很活泼,但他们很懂事,越调皮淘气的孩子越有创造能力,越赖皮的小家伙越知道亲近长者,越知道感恩。他们见不得我累,见不得我流泪,见不得我苦,往往自己主动起来,把该做的事情给作了,当然,他们很会偷懒,他们会钻任何一个空子偷懒,世界科技的进步就是由于这种人的偷懒才有这么多的发明啊。我会笑着骂他们因为偷懒作做出的搞笑甚至是破坏行为,然后拍着他们的小脸告诉他们想办法换个方式做出好结果;我会认真的表扬他们偷懒带来的良好效果;热情洋溢地鼓励他们继续偷懒,但在要在不出丑的情况下。我从事过多种职业,但回过头来发现我最爱的还是教育孩子,最能牵挂我的是孩子,不管是谁生的,只要是孩子,都是这个社会里的我们大家的孩子,是我们的未来和希望,数十年后,我们的养老物质,我们养老的生活条件,是来自他们的劳动创造。我用自然的人性化的理念带孩子们,让他们在很自然的状态下社会化,和小伙伴们溶在一起,有集体意识,知道如何在群体里相互关照,尽管有时他们也会耍点小性子,但并不妨碍他们个个都是好孩子。

现在,我们的孩子没有玩伴,没有心灵的自由,没有做为一个孩子的简单快乐。尽管有丰富的食品和华丽的衣服,高档的电子玩具,但那不是幸福。老师和家长嘴上说着你要好好学习,做个好人,但又总是说着这个社会的阴暗与可怕,并且他们也在做着与他们教育不符的行为。犯错的总是大人,可承受不良结果的总是孩子。升学率是老师的奖金,是学校的创收根源;孩子学习好是家长的面子,孩子为了家长和老师的成绩及面子而拚博着,却被老师和家长冠以一切为了孩子之名。结果呢,清华北大的学生大多出国为西方国家效力去了,一本的学生要么考研去挣那点工资去了,要么读完书回家啃老来了。以上这些孩子们还是优秀的好的,还有一部分总是想着自己没有幸福生活,什么也做不好,沉浸在自己不良的感觉里,抑郁焦虑强迫去了。君不见医院精神科个个暴满,精神疾患的人群滚滚来,70一代,80一代,90一代,00一代,一代更比一代心里不健康的比例高。

都说孩子越来越自我了,越来越敏感多思了,越来越不独立,越来越没有责任感了,越来越不知感恩了,这是孩子的错吗?这是我们教育的结果啊。孩子没有玩伴,没有游戏,他们没有进行社会化良好的过程,他们哪里来的责任感?哪里来的感恩意识?孩子们从上幼儿园开始,就规矩地学习,一直到大学,研究生,都只是规范的学习。在爸妈的呵护下,在老师严格的督促下学习。从双基学习,到兴趣学习,都是规范地学习,一学就要考。一考就要排名,一考就要发证,一考就要有结果,一考就来了优劣,一考就有了高下,一考就有老师和家长的荣辱,一考就都给考糊了,动力给考成了压力。孩子们没有自己的实践感知,不停地学习前人的经验,十多年二十多年吃喝拉撒都如同婴幼儿一般,依赖父母的呵护料理,什么都没有动手体验呢,就被别人的经验给催熟了,没学会生存,却学会了更多的理性思考,对会了对比,学会了钻牛角尖,学会了追求绝对的优越,绝对的完美,学会了一套一套不让自己失败的方法和技巧。他们没有让自己真的变得优秀,却让他们学会了纸上谈兵,学会了自擂的高傲,学会了敏感。教育没有让孩子走向成功,却走向了心理疾病,败得一塌糊涂,一败涂地!

有些父母看到了这些,要逃出国民教育。能逃得了中国教育的是那些有钱人,有钱人把一个孩子孤零零送到国外。送到国外孩子就能享受国外良好的教育了吗?非也,孩子在国外学会了放荡不羁。因为没有家的温暖,父母家人的关照,孩子们的内心缺少了爱,他们把自己变成了有钱的流浪儿童。而在国内的中国父母,并没有因他们把孩子送到国外就换了一种教育理念,他们骨子里自己的理想仍然在支持着他们,在国内天天打着国际长途督促孩子好好学习。孩子依然是个学习的工具。

百孩百性,百孩百象,他们长大会分散在社会生产力的各个位置,只有这样,我们这个社会才能全面发展。现在在商品经济化的同时,教育也商品化了,孩子也经济了,但最起码的商品道德是你收钱了,你要效益了,你把服务真正的做出来,而不是你收钱了你还想懒,你还想当大爷,你坐镇指挥,挥舞着大刀,把所有的孩子赶向同一个方向,奔向同一个目标,还要同一个速度,威逼利诱家长捆绑家长,和他们一道夹击孩子。因材施教在哪?服务质量在哪?教育的垄断让那些糊涂的家长,一切为孩子着想的家长,把孩子培养成只会读书的的无用书生,掏高价挤破头,把孩子赶进病学校,进行魔鬼训练,赶上不归路。

在中国,相当多的所谓重点中小学校,都是病学校,他们的教育是魔鬼训练,他们的老师是眼里只有成绩的魔鬼老师,在他们眼里,孩子不是人,是学习的机器,他们恨不能让家长拿多少钱来,给孩子装一个什么东东,让孩子完全按照他们的想法,一个个天天学习,夜夜学习,不恋爱不吃喝拉撒,不会有疲劳,不会有情绪,一考试就是满分,然后,骄傲地向外界说,看!我们的教育质量百分百满分。

可怜的孩子!可悲的教育!可恨的理念!可怕的结果!

自私一点想想,孩子们一刀切下来,全面发展在哪?教育出一群没有特色的孩子,大多孩子学而优则残了废了,没有全面发展,我们的养老环境和条件哪里会有保障?

为了孩子,为了我们自己,我们行动起来,唤醒那些愚爱的家长,抵制学校学习成绩排名!抵制重点学校划分!低制不人性的非自然教育!

愿世上无心理疾病的孩子!不再听到因学习压力而带来的自杀新闻,不再见到因学习压力而带来的神经症患者。

(有些激动,有些偏激,碰到这些偏激的情况,觉得只有说些偏激的道理才能说出点道道来。转载请注明来源:北京美龄心理咨询中心,商业用稿请和我们联系)

淄博心理医生

又到开学时,你准备好了吗?

  寒假即将结束,同学们都将重返校园了。吃了饺子涨了岁,今年的你有没有更加成熟呢?在这里,我将针对在咨询中遇到的几种校园常见问题给大家做个分析,提个建议,希望大家在新的一年里能有新的开始、新的进步、新的成就。

小贴士(一)给埋头苦学的你

  你可能是这样的人:从来不需要家长和老师的督促,从来不沉迷于电视和网络,也从来不浪费时间在学习之外的其他方面。学习成绩是你关注的焦点,你的心情呢,也会随着成绩而忽上忽下、悲喜交加。你可能学习压力很大,可能因为过分焦虑而陷入失眠;你可能随时处于战斗状态,十分害怕别人悄悄超过自己;你可能会因为学习效率或成绩的下降而陷入自责自怨。

  其实,你是一名优秀的学生,只是背负...


  寒假即将结束,同学们都将重返校园了。吃了饺子涨了岁,今年的你有没有更加成熟呢?在这里,我将针对在咨询中遇到的几种校园常见问题给大家做个分析,提个建议,希望大家在新的一年里能有新的开始、新的进步、新的成就。

小贴士(一)给埋头苦学的你

  你可能是这样的人:从来不需要家长和老师的督促,从来不沉迷于电视和网络,也从来不浪费时间在学习之外的其他方面。学习成绩是你关注的焦点,你的心情呢,也会随着成绩而忽上忽下、悲喜交加。你可能学习压力很大,可能因为过分焦虑而陷入失眠;你可能随时处于战斗状态,十分害怕别人悄悄超过自己;你可能会因为学习效率或成绩的下降而陷入自责自怨。

  其实,你是一名优秀的学生,只是背负了太重的负担。所以把下面的一则故事送给你:

  “古时某年轻人想成为用剑的高手,便去找一个大师。他问:我努力练习多少年能成为高手呢? 大师说:十年。他又问:如果我不吃不睡,每天24小时不断地刻苦练习,那需要多少年呢?大师说:30年。他不解:为什么呢?大师:因为你忘记了做这件事的乐趣。—— 失去了乐趣,任何成功都很苍白。”

  学习是生活的一部分,也只是一部分,活着,就要享受生活的乐趣。

小贴士(二)给内向害羞的你

  你可能是这样的人:什么事都尽量低调躲避,怕自己不行,所以什么事都不敢去尝试;说话时不敢注视他人的眼睛,有时会口吃,容易脸红;非常在意别人对自己的评价,常常觉得自己是大家目光注视的焦点,这让自己很不自在,害怕犯错误,或为已经犯的小小错误而不断自责;总在幻想什么时候能去到一个陌生的地方,没有任何人认识自己,那就可以重新开始塑造一个外向开朗的自己了。

  其实,你也是一名优秀的学生,可惜你却忽视了自己的种种优点。有篇文章送给你:苏珊·凯因的《害羞不是病,内向好习性》。

  社会对害羞和内向的偏见是不正确的,从自然选择的角度来说,种群需要这样的人。否则就会变成只有阳没有阴的失谐世界,最终也会走向灭绝。实际上内向者在知识和艺术领域取得的成就要比外向者高得多,其道德品质也更容易养成。毕竟,人们在社交方面花费的时间越多,在学习方面其下的功夫就越少。

  再者,害羞和内向不是一回事。害羞的人往往害怕被否定或作出判断;而内向的人只是更偏好于安静、刺激少的环境。我们可以尝试做一个内向而不那么害羞的人,学会无条件地自我接纳和自我肯定。

小贴士(三)给追求完美的你

  你可能是这样的人:不允许自己犯错,会因为犯了某个错误而彻底否定自己;对自己或别人要求很高,当达不到要求时会失望、责怪、埋怨,可能会有人抱怨很难和你做朋友,你也常常觉得很少有人配做自己的朋友;有着理想化的追求,对现实不满,特别是社会的黑暗面会让自己十分愤怒、悲观;常常陷入纠结的状态,内心中有许多的矛盾无法化解。

  其实,你也是一名优秀的学生,只是对自己苛刻了一些。其实你可能只是把“完美”与“卓越”搞混了。

  你追求的是“完美”还是“卓越”?人因追求完美而徒增压力,人因追寻卓越而倍添动力;前者是别人眼里的最佳表现,后者是对自己的超越;前者最重要是达成目标,后者也重过程;前者一定要对,后者肯冒险,允许犯错;前者埋怨内疚,后者负责任;前者活在将来,后者活在当下。

原文地址:

http://www.xtxlw.cn/NewsView.asp?ID=231

心天心理网:袁雪


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