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1、好习惯的养成，读什么？

儿童心理学家告诉我们：凡人生所需要之重要习惯、态度、倾向等，多半可在六岁之前培养成功。绘本是个好方式，把规矩道理藏在一个个生动有趣的故事里，让孩子怀着愉悦的情绪，潜移默化获得启迪。

吃和睡实在是妈妈育儿路上最费精力的两件大事。说到不好好吃饭，我能举出一大堆例子：挑食厌食、就着动画片才能吃下饭、不肯自己动手吃饭、吃到一半玩去了……

《肚子里有个火车站》，是我亲测，史上最轻松最有效的“搞定孩子吃饭问题大法”。孩子相信童话，他们愿意为童话人物做出改变。当我给女儿讲完这个故事，她很认真地相信了，如果不好好吃饭，住在她肚子里的小精灵就会遭殃。

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《我绝对绝对不吃番茄》

《谁吃了我的粥》

《弗朗西斯和面包抹果酱》

每一次离别，都是一次成长。《第一次自己睡觉》，适合每一个准备分床以及正走在艰难分床路上的小朋友们。故事里的樱子，在努力学习长大，她要勇敢尝试自己一个人睡觉。可是，一个人睡觉，樱子不害怕吗？原来，她已经找到了好助手……

暖暖的故事给出一个治愈的答案：孩子分床的最佳时机，是他准备好的时候。

如果孩子分床怕黑，我还为你准备了《悦读 | 孩子怕黑，要陪睡还不准关灯？千万别狠心断舍离，这里有完美解决方案！》

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《不睡觉世界冠军》

《别让鸽子太晚睡》

《不要睡觉，赛莉》

听说你家宝贝也讨厌刷牙？好巧啊，我们家也每晚上演刷牙拉锯战呢……五味太郎的《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》，讲几次后，孩子就有了变化，从抗拒刷牙到每晚到点主动刷牙。如此奇效，我猜，是因为小朋友终于明确的了解到，补牙真的是件可怕的事，哈哈。

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《牙齿大街的新鲜事》

《阿波林的小世界：刷牙》

《噼里啪啦：我去刷牙》

对低龄小朋友来说，他所拥有的大多数东西都是爸爸妈妈提供的，不是自己辛苦劳动得来的，怎样才能让他们养成珍惜物品的好习惯呢？《爷爷一定有办法》来帮你！

在这个流传已久的民间故事里，充满智慧的爷爷就像一个魔术师，总是能把旧东西变出新花样，引导孩子去思考：该如何对待我们所拥有的物品。

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《小丢丢》

《派乐的新衣》

《谢谢你，小苹果！》

孩子大一些的时候，倾听习惯变得越来越重要，尤其是进入小学后，是否善于倾听，决定了课堂知识吸收度。

不过，倾听能力可不是天生的，很多时候，倾听比表达更难。尤其是孩子，自我意识正茁壮成长，满脑袋都是“证明我自己”，要让一个对自己充满迷之自信的小人，安静听别人讲话，实在不是件容易的事。

《安静点，贝贝！》是特别适合小话匣子的绘本，提醒他们在勇敢表达自己的同时，别忘了倾听别人。

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《谁的声音？》

《小熊想要当邮差》

《大熊有一个小麻烦》

2、好性格的养成，读什么？

都说性格决定命运。那么，五官和肢体这种肉眼可见的部分靠遗传，感情和感觉等肉眼不可见的性格部分又是怎么形成的呢？

从现在的研究成果来看，孩子的性格受到“遗传”和“成长环境”两方面影响，而成长环境，又和父母的引导息息相关。

勇敢，意味着人生更多的可能性。就连达尔文都说：“幸运喜欢照顾勇敢的人。”可是，如果你的孩子恰巧是个看起来不那么勇敢的慢热宝宝呢？

有一种情况下，孩子能够战胜恐惧，变得勇敢，那就是获得“神奇外力”的加持。什么是“神奇外力”？它就像故事里奶奶的红披风，红披风代表的，是勇气，是主动适应变化的积极心态，也是发现美好事物的眼光。

如果你想知道如何在日常小事中练出孩子勇气，我还准备了：如何从日常小事中练出孩子的勇气。

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《凯能行！》

《胆小鬼威利》

《没有做不到的事》

小朋友的世界一点也不比大人简单，尤其进了幼儿园，有了同伴，就有了攀比的“江湖”。孩子面对自己和别人的不同时，心理状态是迷惘的，因为他们还不太坚信，自己有自己的特长和优势。做自己，连很多大人都做不到呢，何况孩子？

美国著名儿童文学作家李奥尼的《亚历山大和发条老鼠》，用一个有趣的小故事，轻松讲明白大道理，我确认，它就是帮孩子建立“自我认知能力”，大胆做自己的最佳教材！    

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《独一无二的你》

《不一样的女孩》

《勇敢做自己》

乐观是个好东西，但天性乐观的孩子是少数，更多是在父母身上获取的。因为父母就是孩子最早的参照物，孩子会从父母身上去学习用什么样的心态面对困难。

《妈妈的红沙发》讲了一个面对灾难，积极乐观的故事，告诉孩子，不论何种境地，用什么样的心情、从什么角度去看待才是最重要的，也只有这样，人生才能美丽绽放。

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《一无所有》

《好消息坏消息》

《皮特猫 我爱我的脏鞋子》

3、高情商的养成，读什么？

情商到底是什么？科学的解释是：情商，简称EQ，主要指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。近几年，“情商”的地位已逐渐超越了“智商”。 

如果说，几年前，家长们还在致力于让孩子取得成绩上的优胜地位，现在已经换了一套说辞：智商高并不能代表什么，随着未来社会多元化和融合度日益提高，情商高才是关键的竞争力。那么，高情商该怎么培养呢?

孩子这个品种，不过是成人的原始版本，“只看见自己，看不见别人”的本能，他们一点也不少。甚至，因为受社会规则约束比较少，表现得更加直接。

《不要不要妈妈不要》是一个家长帮孩子建立同理心的好故事，让孩子懂得同理心是理解对方立场，愿意为了别人，克制自己。

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《我想有个家》

《小羊和蝴蝶》

《大熊的冬天小屋》

孩子的社交问题，大人很容易产生误会。曾有妈妈问我，“我的孩子一岁多，我带他到小区玩，他好像对其他孩子完全不感兴趣，这正常吗？”类似问题听过很多，甚至有妈妈因此担心孩子是不是性格太内向。

其实，孩子有他们独特的社交方式，并且每个年龄段的表现不同。《小白找朋友》，故事情节刚好与孩子不同阶段不同社交特点相契合，是难得的社交启蒙类绘本。

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《敌人派》

《艾薇的礼物》

《我有朋友要出租》

人的大脑神经元发育完成的时间，不如我们想象的那么早。管理性的前额叶要到25岁左右才完全成熟。孩子在前额叶区域发育成熟前，他们的反应常是爬行脑、边缘系统做出的本能反应，很冲动、很情绪化。引导孩子做好情绪管理，得帮他们认识情绪。

《这是裤子惹的祸吗？》是一本带孩子认识情绪的好书。没有讲要怎么控制情绪，反倒是讲了一只可爱的小猫寻找情绪来源的搞笑过程，留下一个开放性问题：到底什么是情绪，生气是为什么？

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《生气的亚瑟》

《情绪小怪兽》

《陷入困境的克莱奥》

4、思维能力的养成，读什么？

思维是智力的高级表现，是智力诸因素的聚集。孩子的思维能力的塑造对他以后的学习生活有着极其重要的影响，就好比建筑物的框架设计，基础打好了，才方便后期的添砖加瓦。

批判性思维大家都不陌生，这几年它经常出现在各种教育文章里。这个对任何观点都证伪求真的思维方式，是西方教育的核心。怎样在日常生活中培养孩子的“批判性思维”呢？一个简单易行的方式就是讲绘本！

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《鸭子？兔子？》

《大卫惹麻烦》

《驴小弟变石头》

想象力的发育与思维和记忆的开发，以及孩子的情绪和心境紧密联系在一起，它在孩子认识世界的过程中起着重要的作用。想要激发孩子想象力，得读一点《100层的巴士》这样无厘头的书。

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《宇宙鸡蛋》

《月亮的秘密》

《谁要一只便宜的犀牛》

说到孩子的独立思维，我就会想到“十万个为什么”。爱问问题、善问问题，是孩子独立思维发展萌芽最明显的表现。在《问题小鸡》里，孩子很容易从主角身上找到共鸣，还能从中学会如何用正确地方式提问，表达自己的思想。

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《眼》

《小岛和大桥》

《爱思考的艾伯特》

《世界上最大的蛋糕》，里面有达·芬奇先生一些鲜为人知的趣事。故事里，达.芬奇化身跨界高手，将创造力、应用能力演绎得活灵活现。陪孩子读完，你会明白，什么样的孩子在人工智能时代最吃香，孩子要具备什么能力，才能在未来活得有质量！

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《吉尔与龙》

《再讲一个故事吧》

《宝宝的第一本躲猫猫游戏书》

我知道，目前列出的书单还远远达不到你们想要的全覆盖范围，除了上述推荐的这些绘本，还有很多优秀绘本，受篇幅所限，未能一一举荐。

尽绵薄之力，希望能帮大家节约一点时间和精力，不必再走我当年的弯路。