LOFTER for ipad —— 让兴趣,更有趣

点击下载 关闭
兰可琪:这个共读方法对孩子的语文帮助最大,建议收藏
兰可琪 2021-12-31

今天想跟大家分享一个对语文学习最有帮助却被忽略的阅读方法:

朗读。

你看无论多优秀的小学语文老师都一定会强调朗读,“早读、课堂中的朗读、孩子的课后朗读打卡”,几十年如此,肯定有原因。

但大多数父母并不十分清楚老师强调朗读的原因,意识没到位,行动自然难以重视,所以一遇到其它学习安排,朗读就自动排序靠后啦。

加上这些年随着阅读被重视,伴读妈妈越来越多,“演绎、互动、提问”等花式共读法层出不穷,也导致了大家对逐字逐句原文朗读的忽略。

那么,老师为何特别强调朗读,朗读究竟对孩子语文学习有什么帮助,不同年龄孩子又该如何选择朗读文本呢?接下来,与大家一起聊聊这些话题。

1

丰富的词汇库离不开朗读

在我们大脑里有个蓄水池,叫听力词汇库

孩子首先是通过听来学习词汇的,就好比我们学英语永远没有英语国家孩子快,因为我们无法听到足够多的英语词汇,尤其在小时候。

只有当听力词汇库“蓄满水”,口语和写作词汇才能“溢出来”,这是由输入输出关系决定的,足够的输入是高质量输出的基础。

因此需要有人来填满孩子的听力词汇库,朗读做的就是这件事。

你可能会说,跟孩子聊天不也是听力词汇吗,为啥一定要朗读呢?

的确,聊天可以教会孩子一些词汇。但调查发现无论成人之间,还是成人与孩子之间,一般的语言交流顶多用到1万个常用词,除了1万个常用词之外,才是在阅读写作中扮演重要角色的书面、生僻词。

语言学家做了实验,发现大人对三岁孩子说话时,每千字只会用到9个生僻词,童书中的生僻词是其三倍之多,在积累有效词汇方面,口语交流明显不如印刷读物,这就是我们必须借助朗读为孩子听力词汇库“蓄水”的原因。

2

有利于开发右脑

因为大声读,实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于孩子形象思维能力的自我培养。

在诵读过程中,把文字变成了声音,并且伴之以节奏、韵律、形象、情感,使人进入了一种美的艺术体验,这就很好地开发和训练了右脑。

α波(8~13赫兹)被称为放松波。α波频率较慢,在这种状态下会产生快乐感、幸福感、深沉的放松、直觉地涌现出创意等。科学家发现,脑波的节奏越缓慢,知觉上时间也会缓慢进行。现代医学已经证明,使用右脑时涌现出大量的α波,这恰恰开启和使用了右脑。

3

有利于记忆材料

经常大量诵读,可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路,记忆品质因而得到改善。深层记忆回路是和右脑联系在一起的,这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来,生成一种优质“记忆”,甚至可以做到“过目不忘”。

4

良好的语感离不开朗读

词汇量是基础,但想学好语文,仅有量还不够。

那些存储在孩子大脑里的词汇得是活的,你得懂它的节奏韵律,知道它用在哪里、怎么用。

这个词汇的组合运用能力,离不开长时间的语感练习。

有人觉得语感是天赋,天生对文字敏感。

身为语文学霸,我想说,大部分普通人根本谈不上天赋,包括我自己,语感是从长期听、读中慢慢累积出来的。

任何一个孩子,坚持朗读也可以做到。

5、培养孩子大声朗读习惯有哪些妙招?

  • 鼓励孩子自己挑选书籍

除了孩子课本上的必读文章之外,家长不妨鼓励孩子自己挑选书籍,这样孩子不会特别抵触大声朗读,反而是一种主动的带有兴趣的参与感。

在最开始的时候,我们并不需要孩子整套整套地对书本进行朗诵,毕竟每一本书都有其精华的部分,也有其粗糙的部分。

对孩子来说,在他独自挑选书籍时,也需要去粗求精找到适合孩子年龄和心智的文章。

  • 读前要先理解

大声朗读不是为了死读书而读书,盲目着急地开始,囫囵吞枣的过程,反而会让这个习惯的效果变得适得其反。

所以朗读之前,家长也要更多地参与进来,帮孩子一起做好功课。

比如文章中的生字、多音字、多义字,先学会它们的读音,理解本篇的含义;

比如对于作者背景、作品背景,先大致进行了解;

比如孩子因为阅历有限不能感知文章某些句子的意思,家长就要带着孩子来梳理一下,让孩子尝试理解,这样才能更好朗读。

  • 每天固定的时间,固定的时长

习惯的养成需要时间,所以大声朗读这个习惯要让孩子学会坚持下去。

选一个父母孩子都方便的固定时间,每天到点便雷打不动地开始大声朗读,这样可以有一种很强的仪式感,让孩子觉得这是很重要的事情,要特别用心的态度才行。

  • 读后要有思考

在孩子读完书之后,给孩子准备好热水润嗓子的同时,可以让孩子平缓心情,逐步走入正常说话状态。

这个时候就可以跟孩子探讨一下,读完这一段或是这一篇文章的感受,鼓励孩子说出自己的理解,鼓励孩子有自己独立的思考。


推荐文章
评论(0)
联系我们|招贤纳士|移动客户端|风格模板|官方博客|侵权投诉 Reporting Infringements|未成年人有害信息举报 0571-89852053
网易公司版权所有 ©1997-2022  浙公网安备 33010802010186号 浙ICP备16011220号-11 增值电信业务经营许可证:浙B2-20160599
网络文化经营许可证: 浙网文[2019]3904-370号自营经营者信息工业和信息化部备案管理系统网站12318全国文化市场举报网站
分享到
转载我的主页