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分析会

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xuzhao1001

【研究活动记录】小课题第六次推进会暨导课研究课题分析会

   4月16号我校召开了第六次小课题会议,首先由我校课题组负责人介绍了我校14个小课题研究的进展和资料的上传情况,其次打开了小课题负责人的博客,并浏览了老师们上传关于课题研究的过程性资料,同时,邀请我校课题研究中突出特色的几位老师现场介绍了自己的课题研究情况和对大家的课题予以建设性的指导意见。

   通过本次会议让大家在轻松、愉悦的氛围下互相学习、探讨。让老师们明确了自己的后期研究的课题分析与反思,极大提高了老师们的课题研究的积极性。



 

《“十二五”西安市小课题研究活动记录》

(简要记录...

   4月16号我校召开了第六次小课题会议,首先由我校课题组负责人介绍了我校14个小课题研究的进展和资料的上传情况,其次打开了小课题负责人的博客,并浏览了老师们上传关于课题研究的过程性资料,同时,邀请我校课题研究中突出特色的几位老师现场介绍了自己的课题研究情况和对大家的课题予以建设性的指导意见。

   通过本次会议让大家在轻松、愉悦的氛围下互相学习、探讨。让老师们明确了自己的后期研究的课题分析与反思,极大提高了老师们的课题研究的积极性。

【研究活动记录】小课题第六次推进会暨导课研究课题分析会

【研究活动记录】小课题第六次推进会暨导课研究课题分析会

【研究活动记录】小课题第六次推进会暨导课研究课题分析会


 

《“十二五”西安市小课题研究活动记录》

(简要记录研究活动开展情况,可上传至博客或附在小课题档案袋中)

  小课题名称:初中思想品德课导课研究      

  负责人:徐 昭

  参与者:课题组成员

 

 

活动时间

2014年4月16日

活动地点

校会议室

参加人员

校课题组成员及本教研组成员

 活动主题及内容

主题:课题展示(后一阶段及结题前)并就课题研究中的问题给予建议和改进

内容:就自己课题开展的情况进行汇报并反思、改进

 

 

简要研讨过程

1、校课题组成员分别展示自己的研究进展及结题前的打算

2、本课题组的研究效果展示:按照课题的理论依据指导,按照自我所带年级的特点实施了课题研究的课程教学体验研究(导课方法的实施研究与展示),下一步及时就课堂导课的实践予以总结与反思,加强活动的深入认识与感悟

 

 

 

效果及反思

效果:知道了所有课题研究的进程与效果,更清楚了自己的课题研究思路与方向,更好的做好下一阶段工作的准备与开展

反思:1、课题研究更需体现现实教学要求

      2、多方面听取课题组教师的建议

      3、对比中更清楚自身的不足和需要提高的课题研究水平

 

 

 

 

xuzhao1001

【研究活动记录】小课题第三次推进会暨导课研究课题分析会

《“十二五”西安市小课题研究活动记录》

(简要记录研究活动开展情况,可上传至博客或附在小课题档案袋中)

  小课题名称:初中思想品德课导课研究       

  负责人:徐 

  参与者:课题组成员


活动时间

2012年12月13日

活动地点

校会议室

参加人员

校课题组成员及本教研组成员

 活动主题及内容

主题:课题展示并就课题研究中的问题给予建议和改进

内容:就自己课题开展的情况进行汇报并反思、改进...


《“十二五”西安市小课题研究活动记录》

(简要记录研究活动开展情况,可上传至博客或附在小课题档案袋中)

  小课题名称:初中思想品德课导课研究       

  负责人:徐 

  参与者:课题组成员

 

活动时间

2012年12月13日

活动地点

校会议室

参加人员

校课题组成员及本教研组成员

 活动主题及内容

主题:课题展示并就课题研究中的问题给予建议和改进

内容:就自己课题开展的情况进行汇报并反思、改进

 

 

简要研讨过程

1、校课题组成员分别展示自己的研究进展及下一步的打算

2、本课题组的研究效果展示:按照课题的理论依据指导,按照自我所带年级的特点实施了课题研究的课程教学体验研究(导课方法的实施研究与展示),下一步及时就课堂导课的实践予以展示,加强活动的深入认识与展示

 

 

 

效果及反思

效果:知道了所有课题研究的进程与效果,更清楚了自己的课题研究思路与方向,更好的做好下一阶段工作的准备与开展

反思:1、课题研究更需体现现实教学要求

      2、多方面听取课题组教师的建议

      3、对比中更清楚自身的不足和需要提高的课题研究水平

 

【研究活动记录】小课题第三次推进会暨导课研究课题分析会

【研究活动记录】小课题第三次推进会暨导课研究课题分析会

【研究活动记录】小课题第三次推进会暨导课研究课题分析会

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