LOFTER for ipad —— 让兴趣,更有趣

点击下载 关闭

LOFTER-网易轻博

年少无知

360浏览    32参与
不如狗

关于郭四娘的《幻城》

作者:不如狗
如果您看完了,麻烦多少留下点什么,点个赞或者留言写个1就行。真的,拜托各位了

想起小时候看过的这本小说,当初被感动的一塌糊涂,现在回忆起来,什么玩意?对四娘也是,不黑不粉。人家爱怎么写怎么写,只为自己当年流的泪和浪费的时间感到不值。

狼人煎面

交完作业才发觉作业搞砸了是种什么体验

交完作业才发觉作业搞砸了是种什么体验

DillyZhang

【旧时杂谈】论读书

现今的教师学生都爱把非课内读物叫做课外书,而且明文禁止学生在校阅读,美名曰防止该读物影响学生学习。可阅读这些所谓的课外书真有如此大的弊端吗?我们又该如何读书呢?

老师严令禁止阅读课外书籍,无疑是希望我们专心学习课本知识,在一些老师眼中,掌握课本知识就等于掌握了一切,殊不知这是个误区。课本知识往往局限在一个范围内,而若是想进一步扩大知识层面,就应该跳脱课本,从海量书籍中去找寻知识,为何古人云,书中自有黄金屋,知识即力量,是比黄金更珍贵的财富。虽说实践是检验真理的唯一标准,但对于无法走入实践的我们,能够从书中获得前人总结的实践经验,也便是间接获得了真理。

可若是只一味追求课本知识,就算是理解了...

现今的教师学生都爱把非课内读物叫做课外书,而且明文禁止学生在校阅读,美名曰防止该读物影响学生学习。可阅读这些所谓的课外书真有如此大的弊端吗?我们又该如何读书呢?

老师严令禁止阅读课外书籍,无疑是希望我们专心学习课本知识,在一些老师眼中,掌握课本知识就等于掌握了一切,殊不知这是个误区。课本知识往往局限在一个范围内,而若是想进一步扩大知识层面,就应该跳脱课本,从海量书籍中去找寻知识,为何古人云,书中自有黄金屋,知识即力量,是比黄金更珍贵的财富。虽说实践是检验真理的唯一标准,但对于无法走入实践的我们,能够从书中获得前人总结的实践经验,也便是间接获得了真理。

可若是只一味追求课本知识,就算是理解了书中所有内容,翻烂了整本教科书,也仅仅只是获得了一个层面的知识,仅仅停留在了表层。现在的初中生,连日本制造的南京大屠杀中我国遇难同胞共计多少人这个最基本的历史问题都不知道,问之,则曰,课上没讲过。课本内容粗略,学生又不阅读历史书籍,竟对简单历史问题一概不知,老师们是否该反省?

再来谈谈写作的问题。老师们一面说着不准看课外书,一面又期望我们能写出高分作文,这根本就自相矛盾。写文章需要有心境,有灵感,有物可写,日日呆在教室写着枯燥的试卷,何来这些写作必备的精神必须品?老师们将写文章作为作业,让学生为了写作而写作,将学生对写作仅存的一丝兴趣给消耗殆尽了。学生们无事物可写,也不爱写,即成就了如今怕写作的局面。作文时敷衍了事,即使是文学社社员文章也只是差强人意。

每每阅读古代文人所作诗词歌赋,无不为之文采称道,心想若是自己能有他们一半的才华就也满足了。读滕王阁序时,为之华丽的词藻震惊,暗自慨叹,而此人仅仅为一二十出头的弱冠青年。阅向秀思旧赋时,越往后,情绪竟越澎湃,联想当时历史,臆想三人友情深似海,不禁潸然泪下。而回头翻阅自己的文章,同样是道亡友,字里行间之情却不及它一半。

我时常在思考,同是十八九岁的年纪,古代文人熟读四书五经,通晓医药地理,而我们,同样读着书,文采却不及古人的一半。为什么呢?古代文人墨客博览群书,并学以致用,而我们,阅读的书籍仅是课内读物,所领略知识有限,何况学的还不精。圣益圣,愚益愚,其皆出于此乎。

当我们在阅读一些小说的时候,老师总会语重心长的要我们别看这些市井小说,很没有涵养。但是,老师们又可曾想过,四大名著在若干年前,也同样是你们口里的市井小说,为当时的士人所不耻。然而经过岁月的洗涤,这类小说绽放了光彩,成为了所谓的四大名著。而你们又怎么知道,数年后,我们阅读的这些小说不会变成一个时代的缩影,成为永垂青史的名著?

黑塞说过,为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。但世界文学在学生群中并不受欢迎,甚至到了谈虎色变的地步,学生们更愿意去看那些符合他们思维、兴趣的现代小说。

为何会有这种情况?

我的初中语文老师告诉我,每个年龄段有他适合的书籍,等你到达一个年龄,曾经那些书籍便满足不了你,你会选择更高一层次的书。所以,当你阅读了大量书籍后,发现现代小说中的套路都差不多,也便不再满足于当下的小说,而转身去选择阅读经典名著。

名著之所以能够成为名著,是因为它所展现的是一个时代的大背景,反应了那个时代所存在的问题。如《雾都孤儿》所呈现的工业革命时期英国社会底层人民食不果腹的生活;《飘》中所展现的南北战争时期人们的种种遭遇。他们从小人物出发,反应整个大环境,使读者在阅读之时身临其境,将历史的车轮倒转,置身那个年代,感受历史发展而付出的种种代价。

然而可惜的是,老师只知道读名著好,却从来不关心我们是否读得懂。从小学开始,老师便要求我们阅读名著,而且是硬性规定。《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》、《巴黎圣母院》这类的书一股脑儿塞给我们。可仅仅是小学水平的孩子又怎么能了解历史,知道大致背景,从而去看懂书中所反应的现象呢?犹记得读《钢铁是怎样炼成的》,我根本读不懂为何那社会这么混乱,为何居民的家中都会有枪支弹药,为何政府要开枪射杀无辜人民。直到数年后,学习了俄国历史,知道了二月革命、十月革命,重读该书,才真正知道是怎么会事。然而在当下,学生无法理解书中所讲,也便逐渐对名著失去了兴趣,强制阅读,最终只会导致这类书籍被永远的尘封。

而至今日,当我们有能力去阅读这类书籍之时,老师们却以学习为主之由将它们没收。令人长叹不自禁。

高中生以学业为主的确不错,但是,课余之时,我们更需要通过阅读来增长知识,而不是一味依从课本。文学本就该在交谈之中滋长,而如今抛出一个主题,台下竟无人做声,想要翻译一则诗歌,却得到台下数人摇首,这还是在一个名为“文学社”的社团之中。

撰此文,望老师可思之,莫再使人慨叹一句,兰亭已矣,梓泽墟丘。

DillyZhang

【旧时杂谈】静自宁并词

在这个喧嚣的社会中,有太多俗事扰乱我们的思绪,使我们的心变得躁动不安。而唯有找寻一种平静的寄托,才能安抚那颗惴惴的心。

中国人喜茶,其饮茶的历史可追溯至神农时期。茶作为中华民族的象征,与柴米油盐酱醋同列,是中国人必不可少的生活用品。品茶是一门艺术,不同茶种所含不同情境,却皆是静。观其色,嗅其味,浅尝辄止,心自宁。由于鄙人才疏学浅,无法在这里将其情描绘透彻,还请自行品读。

苏轼曾著《叶嘉传》赞闽州武夷茶,称道其“不喜城邑,唯乐山居”。茶,即中华,东坡所赞不仅是茶,更是具有此品行的国人。有人道:喝茶静心,喝酒调情。中华民族生性淡薄,内敛,千年来稳着自己的脚步,缓缓演变,骨子里便是一种“静”的姿...

在这个喧嚣的社会中,有太多俗事扰乱我们的思绪,使我们的心变得躁动不安。而唯有找寻一种平静的寄托,才能安抚那颗惴惴的心。

中国人喜茶,其饮茶的历史可追溯至神农时期。茶作为中华民族的象征,与柴米油盐酱醋同列,是中国人必不可少的生活用品。品茶是一门艺术,不同茶种所含不同情境,却皆是静。观其色,嗅其味,浅尝辄止,心自宁。由于鄙人才疏学浅,无法在这里将其情描绘透彻,还请自行品读。

苏轼曾著《叶嘉传》赞闽州武夷茶,称道其“不喜城邑,唯乐山居”。茶,即中华,东坡所赞不仅是茶,更是具有此品行的国人。有人道:喝茶静心,喝酒调情。中华民族生性淡薄,内敛,千年来稳着自己的脚步,缓缓演变,骨子里便是一种“静”的姿态。而饮茶之时,道道工序在手,稳了步子,青瓷杯具溢满茶香,宁了神态,饮茶入口,即是静了本心。

受家庭影响,耳濡目染,闲暇时,也爱捧一壶茶,就着午后的阳光,静静读书。父辈总道,喝茶可以陶冶情操,幼时的我自然不屑一顾,可久而久之,也便悟出了其内涵。每每品之,只觉世界皆平静了许多,如置身云雾间,哪管他人浮动喧嚣,我自有我的世界。静了心,也便给了我更多的思考空间,自省当下该做何不该做何,自己所爱什么,渴望什么。恍惚间,竟真能油生出忧国忧民之悲感,叹天地无尽之哀思。是使所知,古人之哲学,皆出于此。

美的内心不需要有一个美的外表,但必定需有一件适合它的外衣包裹,使它更具价值。古人在创造茶的同时,也为它发明了装盛它的茶具。由陶到瓷,形态各异,却无一不体现出人们对茶的热爱。茶倾倒入紫砂茶杯泛起的波痕,手指与杯壁摩挲的质感,每一环节,皆能陶醉其中,沉浸在溢满茶香的世界,仿佛高登山顶,云雾缭绕间,得见真心。

搜集茶具定是每一个爱茶人的癖好。茶种繁多意不同,茶具各异情更异。此类性质,可并非无用。汪曾祺在沈从文先生八十大寿上,赠其诗作中有一句“玩物从来非丧志,著书老去为抒情”。沈先生爱漆盒,爱丝绸,爱瓷器,将其收藏,只为寄情于物,托物言志。而我们执杯饮茶,把玩器物,同样只为平和内心,更好的摈除压力,活在当下。

人生起伏不定,如茶叶于杯中起起伏伏。人生如茶,茶如人生,茶是传统文化为现社会的我们留下的瑰宝,不应被磨灭。青瓷茶杯独立在桌角,丝丝蒸汽散在空中,缕缕茶香沁了心脾,也宁了燥乱。

 

卜算子咏茶

一碧落泉中,浮沉随水波。绿水新铺卷帘雾,引蝶自飞入。

不喜车马喧,独恋岩山土。除世散尽繁华路,唯有香如故。

南楼一味凉

电视剧里讲理想“我们做人生活已经有太多挫折,我们生命中不应该再有那么多妥协”,然而歌曲中却在讲现实“只可惜生活是一堆挫折,只可惜生命是必须妥协”。到底该相信哪个?到底该坚持什么?这个世界到底是什么模样?什么是对?什么是错?什么是非黑白?什么是非曲直?我到底是分不清了,也许也没必要分得太清……

电视剧里讲理想“我们做人生活已经有太多挫折,我们生命中不应该再有那么多妥协”,然而歌曲中却在讲现实“只可惜生活是一堆挫折,只可惜生命是必须妥协”。到底该相信哪个?到底该坚持什么?这个世界到底是什么模样?什么是对?什么是错?什么是非黑白?什么是非曲直?我到底是分不清了,也许也没必要分得太清……

万恶一身
不小心撞破了别人的水管,然后,...

不小心撞破了别人的水管,然后,被坑了200去修。至于吗。。。这个社会怎么了。

不小心撞破了别人的水管,然后,被坑了200去修。至于吗。。。这个社会怎么了。

楊馬骝

说好了一起坐火车到三亚,体验把火车拆了运上船、过海、再拼起来…

对不起,
今晚不过大海了,
半路有人接,我要先下车了!🤘🏿

说好了一起坐火车到三亚,体验把火车拆了运上船、过海、再拼起来…

对不起,
今晚不过大海了,
半路有人接,我要先下车了!🤘🏿


童叟无欺

整理东西

当时真是血气方刚啊

到现在我都不知道后悔二字怎么书写也真是醉

愿今后    再无岁月可回头

整理东西

当时真是血气方刚啊

到现在我都不知道后悔二字怎么书写也真是醉

愿今后    再无岁月可回头

Eo时光拾荒者
人,宁可孤独,也不违心;宁可抱...

人,宁可孤独,也不违心;宁可抱憾,也不将就。#时光拾荒者#

人,宁可孤独,也不违心;宁可抱憾,也不将就。#时光拾荒者#

bone

十字街口你我踏出的每步无用困惑

十字街口你我踏出的每步无用困惑

忍冬

文/陈哀

祖上传下之剑依旧锋利
曾经杀敌不计 饮血甚多
如今积了尘寰
男儿欲征边夷 举剑而去
将图破万军建奇功 早日凯旋
不料埋骨荒芜沙漠 剑断魂散

断剑 寄回他家
双亲与妻 眼红 悲甚 难吐一字
父母燃香 诵起经文
而妻 紧握剑柄 如握他手

忆起年少事 泪滴在剑上
“容我饮酒罢。”她忽然说道
她找到他离家前未喝完的那樽酒
赫然三个大字“女儿红” 便是他生前最爱

掩鼻皱眉举起酒杯 痛快倒入口中
一股温热下肚 要冲淡悲伤
她慨叹起命运难测 身体不堪疲惫
她的眉眼 她的容颜 须臾里便苍老了几岁

她已醉
沉沉和衣睡
冬夜里寒气能刺入骨髓

在榻上 她蜷缩 眉头深锁
不住发抖 可没人...

文/陈哀

祖上传下之剑依旧锋利
曾经杀敌不计 饮血甚多
如今积了尘寰
男儿欲征边夷 举剑而去
将图破万军建奇功 早日凯旋
不料埋骨荒芜沙漠 剑断魂散

断剑 寄回他家
双亲与妻 眼红 悲甚 难吐一字
父母燃香 诵起经文
而妻 紧握剑柄 如握他手

忆起年少事 泪滴在剑上
“容我饮酒罢。”她忽然说道
她找到他离家前未喝完的那樽酒
赫然三个大字“女儿红” 便是他生前最爱

掩鼻皱眉举起酒杯 痛快倒入口中
一股温热下肚 要冲淡悲伤
她慨叹起命运难测 身体不堪疲惫
她的眉眼 她的容颜 须臾里便苍老了几岁

她已醉
沉沉和衣睡
冬夜里寒气能刺入骨髓

在榻上 她蜷缩 眉头深锁
不住发抖 可没人为她添衣
梦中的她也在发抖
拥着他的尸骨 哭得伤心

泪湿半泫 哭喊不出声
她快要醒了 或是已经醒了
恍惚里看见故人的幻影
扑向他 想要抱住他
而烟起烟灭
扑空 难免倒地
她摔得很重 心肝脾肺肾都如要覆出一般

踉跄站起 抹泪
却看房中一片狼藉
公婆忽传 起身便去

代子休妻 一纸休书遣了她回家:
“不愿这竖子误你年华 再寻个好人家吧”

燕子钗 簪子凤 胭脂粉盒珍珠
用绸裹了断剑 再拜他家祖
立于堂门 依依不忍去

人死七日 复往生前居
阎罗准许 孟婆答应 再回尘世
他再回家 却见她独立寒雪

已隔阴阳 岂能相拥
他匿于隅内 静静望她背影
而她倏地回首
又转回了头 只道:“幻觉罢 幻觉罢”

蓦地她变了念想 转回房
卸下薄纱 取下玉簪 束了长发
换上素衣 将断剑塞进行囊
打扮得好似年少时候的他
却向天涯行

他在她身后随了一路
而归期到 一阵风 再不得相见
她觉得有些凉 把素衣裹得更紧
才记起 他也常穿这件素衣

空眼许久 杵了许久
回神而 天色将晚
脸色倦 双足疲 哪经过这赶路之苦
急忙里投个庵庙 只想歇息

九泉下 他将饮孟婆汤
转世投胎 重归凡间
奈何桥上问他下一世投何人家
他却道:“
只愿为她衣衿 为她挡这凄冷之风
只愿为她足下履 代她受那颠沛之苦。”

那夜 熏香缕缕 凉风泠泠
她不敢忆往昔 偏个忆起
剪刀声阵阵 窗影频频
勾她相思 泪不止

寒风剔落相思垢
不堪折磨 入了梦中
失路于满天沙尘

战鼓滔天 人马声嘶
见他身披铠甲 厮杀于战场
他也见她 欣然一笑
……
她想拥紧他
却惊起 已是日光熹微

她寻到庵寺住持为她剃发
自愿断了红尘 绝了牵挂
及腰长发与泪 一齐落下
而后
她随师学了武艺 得了道行
无感无情无爱无恨 闯荡江湖
断剑断念断肠断梦 问鼎武林

而后来
他投了个平凡人家
常听父母提起当年武林江湖
刀光剑影里曾有一位叱咤风云却茕茕孑立的女子
没有姓名 只有法号
唤作 “灭绝”

八个梨------bageli

仰望星空

没有人能遮住你那仰望星空的眼睛

没有人能挡住你前进的道路

你活在当下

但是心却在遥远的未来

你不屈不服,一直在坚持

你不吭不响,一直在忍受

曾经年少无知的追风少年已经远去

渐渐的走向成熟

渐渐的去懂得

去开始在意身边朋友的感受

去追问自己的内心世界

苦苦的寻找

在那漆黑的夜里

你仰望星空

试图去寻找那一颗属于自己的星星

去无边的遐想银河之外的世界

去感受宇宙赐予你的力量

但是现实的世界里

只有黑夜 没有星星

只有人情世故,爱恨情仇,权钱势力

只有在真正黑夜到来的时候

你才能找到属于自己的世界

寻得一时的安静

夜已深

晚安


没有人能遮住你那仰望星空的眼睛

没有人能挡住你前进的道路

你活在当下

但是心却在遥远的未来

你不屈不服,一直在坚持

你不吭不响,一直在忍受

曾经年少无知的追风少年已经远去

渐渐的走向成熟

渐渐的去懂得

去开始在意身边朋友的感受

去追问自己的内心世界

苦苦的寻找

在那漆黑的夜里

你仰望星空

试图去寻找那一颗属于自己的星星

去无边的遐想银河之外的世界

去感受宇宙赐予你的力量

但是现实的世界里

只有黑夜 没有星星

只有人情世故,爱恨情仇,权钱势力

只有在真正黑夜到来的时候

你才能找到属于自己的世界

寻得一时的安静

夜已深

晚安

 

 

断虹残篇

离别简介暨二十年同学聚会

夫二十载,岁月蹉跎。今昔何夕,共话别离:


忆当年,年少无知,感情不淑,终使中途离校,不能与同学一一而别、互道珍重,引为憾事。从此后:天各一方,鱼沉水阔,无讯息盖二十年。


回乡初从教,二载生涯,未能始终,愧对师长教诲,惭见吾辈同仁。


入农行之门,从金融之事,无一丝相关知识,然有四载学业,吾师言传身教,尚显根基,虽无培训之机,然有自学之苦,入行三载,从头考取助师、中师,只道科举,屡试屡爽,窃喜。然高师评聘,终于不逮。


十年之后,考入张市农行,远离亲情,忙而无暇尽孝,父母相继过世,吾悲恸哭号后终悔悟古训:父母在,不远游。如...

夫二十载,岁月蹉跎。今昔何夕,共话别离:

 

忆当年,年少无知,感情不淑,终使中途离校,不能与同学一一而别、互道珍重,引为憾事。从此后:天各一方,鱼沉水阔,无讯息盖二十年。

 

回乡初从教,二载生涯,未能始终,愧对师长教诲,惭见吾辈同仁。

 

入农行之门,从金融之事,无一丝相关知识,然有四载学业,吾师言传身教,尚显根基,虽无培训之机,然有自学之苦,入行三载,从头考取助师、中师,只道科举,屡试屡爽,窃喜。然高师评聘,终于不逮。

 

十年之后,考入张市农行,远离亲情,忙而无暇尽孝,父母相继过世,吾悲恸哭号后终悔悟古训:父母在,不远游。如今事公婆如亲生以补孝道、以彰德行。

 

二十载,无成就以报师恩,无职位以显才能,无财产以炫富贵。然二十载,唯有幸,夫长征,伴左右,琴瑟和鸣;十八载,唯有幸,儿魏宸,知礼仪,举家融融。

 

虽与侪辈背道而驰,然条条大路通罗马,建和谐之家,叙同窗之谊,感吾师之恩,未有懈驰。

 

年内儿上学,吾同学相帮于难,相言以宽,令吾深怀感激,无语相谢!同学情谊,历久弥新!

 

今夕相聚,共此烛光,少壮几时,鬓各已苍。一辈同学三辈为亲,一朝为师终身为长。

 

今昔何夕,又道别离,世事茫茫,故意绵长,聚也依依,散也依依。

 

二零一一年七月

LOFTER

让兴趣,更有趣

简单随性的记录
丰富多彩的内容
让生活更加充实

下载移动端
关注最新消息