家人们谁懂啊
前天本人正在刷同人文,突然想起来自己好像有个老福特的账号,本人就好奇的登了上来 。
真是不登不知道一登下一跳啊,小学时候的我是怎么想的,整一堆二笔的东西
[图片]
所以小学干出来的二笔事,就是用来高中的时候还的吗
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真想穿越回去,给自己来个大逼兜
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所以要删除这些小学留下的(自我感觉很2b的)文章得需要多久,真想穿回去给自己来几个嘴巴子,在踢几脚。
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前天本人正在刷同人文,突然想起来自己好像有个老福特的账号,本人就好奇的登了上来 。
真是不登不知道一登下一跳啊,小学时候的我是怎么想的,整一堆二笔的东西
所以小学干出来的二笔事,就是用来高中的时候还的吗
真想穿越回去,给自己来个大逼兜
所以要删除这些小学留下的(自我感觉很2b的)文章得需要多久,真想穿回去给自己来几个嘴巴子,在踢几脚。
我真的…
rnm什么sb学校,放两天假9张试卷还一天默写四个单元单词(看着像放了三天,其实只放了两天)
班主任也tm像个sb一样
阴阳怪气的说什么,哎呦,你们可以回家玩三天了
我玩nm三天?作业都tm写不完
然后语文群里老师批试卷发了个字问是谁的
我一看是我的,我们老师以为是我们班一个字特别好的女生写的
我同桌就说是我的
那个女生就觉得我的字像她的觉得玷污她自己
我nm现在是真的无语😓
rnm什么sb学校,放两天假9张试卷还一天默写四个单元单词(看着像放了三天,其实只放了两天)
班主任也tm像个sb一样
阴阳怪气的说什么,哎呦,你们可以回家玩三天了
我玩nm三天?作业都tm写不完
然后语文群里老师批试卷发了个字问是谁的
我一看是我的,我们老师以为是我们班一个字特别好的女生写的
我同桌就说是我的
那个女生就觉得我的字像她的觉得玷污她自己
我nm现在是真的无语😓
关于广岛和长崎的那两颗原子弹
只针对美国投放原子弹的行为讨论【引用的资料都出自人民网】
本人观点:
很恶心,美国投原子弹(然后有人说这是日本投降的主要原因)投的是平民区,这还不够泯灭人性毁三观的吗?!
还是他们上层人士共同商议出来的决定。
这个什么烂梗,除了恶心人,还能干什么。(总之被雷到了,因为在别地看到了,所以在这里提一下)
手动分割线————
爆炸发生后,日本政府禁止报纸使用“原子弹”一词(以“新型炸弹”代之),以不让民众了解真相。在广岛和长崎投放的两颗原子弹先后造成14万人和7万人死亡(各正负误差1万人)
不少......
只针对美国投放原子弹的行为讨论【引用的资料都出自人民网】
本人观点:
很恶心,美国投原子弹(然后有人说这是日本投降的主要原因)投的是平民区,这还不够泯灭人性毁三观的吗?!
还是他们上层人士共同商议出来的决定。
这个什么烂梗,除了恶心人,还能干什么。(总之被雷到了,因为在别地看到了,所以在这里提一下)
手动分割线————
爆炸发生后,日本政府禁止报纸使用“原子弹”一词(以“新型炸弹”代之),以不让民众了解真相。在广岛和长崎投放的两颗原子弹先后造成14万人和7万人死亡(各正负误差1万人)
不少学者认为,美国夸大1945年11月1日实施“奥林匹克计划”即九州登陆作战的可能阵亡人数,是为了强调“投放原子弹是必要的,是正当的人道行为”。
其次,按照美国马丁·夏尔文教授的说法,“与其说原子弹使第二次世界大战早日终结,毋宁说原子弹推迟了战争的终结。”他这么说并非无理,因为美国将原定7月1日召开的波茨坦会议一拖再拖,就是为了使会议在原子弹研制成功后召开,以便手里握有“同花顺子”。
引用人民网里一篇文章的观点,我们应该如何认识美国投放原子弹?
1995年5月11日,唯一参加了两次对日本原子弹轰炸的美国退役空军少将查尔斯·斯文尼在美国国会发表了演讲,他的话令人深思:
“我不想否认双方死了许多人,不仅两国,而且是世界。我不为战争的残酷性而骄傲而欢乐,我不希望我国或敌国的人民受难,每一个生命都是宝贵的。
但我的确认为这样一个问题应该去问日本战犯,是他们以日本人民为代价追求自身的辉煌。他们发动了战争,并拒绝停止战争。难道他们不应为所有的苦难、为日本的灾难负最终的责任吗?”
路痴
关于我的好姐妹是两个路痴,上次我们去海亮看书,她们到了,给我打了电话说:“哎呀,不用你,我知道路,真的!”...……
然后我没接她们,她们饶了一个小时,没找着
然后打电话给我,我们说了半小时,还没找着……
然后我认她们不要动了,我去接她们,我让她们说了关键的路标,我前后不出十分钟,找到了她的,并且把她们带到了图书馆……
我真拴Q 了……
关于我的好姐妹是两个路痴,上次我们去海亮看书,她们到了,给我打了电话说:“哎呀,不用你,我知道路,真的!”...……
然后我没接她们,她们饶了一个小时,没找着
然后打电话给我,我们说了半小时,还没找着……
然后我认她们不要动了,我去接她们,我让她们说了关键的路标,我前后不出十分钟,找到了她的,并且把她们带到了图书馆……
我真拴Q 了……