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课题报告

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阿鱼编辑工作室

【学术交流】347.教育科研课题发现、选择的方法

    教育科研课题的来源十分丰富,但真正发现和选择一个好的课题又并非易事,这需要研究者具有相当的知识水平、分析能力、敏锐的洞察力。教育工作者必须善于发现和选择课题,以下介绍几种常用方法。

【学术交流】347.教育科研课题发现、选择的方法

    教育科研课题的来源十分丰富,但真正发现和选择一个好的课题又并非易事,这需要研究者具有相当的知识水平、分析能力、敏锐的洞察力。教育工作者必须善于发现和选择课题,以下介绍几种常用方法。

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做小课题研究的步骤有哪些?

  小课题研究是积极推动教育科研的重要手段,是提高教师自身素质的有效方式。运用正确的研究方法对遇到的问题进行有效解决,发挥小课题在教育科研中的重要作用。那么,教师做小课题研究有哪些步骤?下面详细为您介绍。

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 第一,发现问题。教师要有问题意识,这是进行研究的前提。实际上教师教育教学中遇到的问题是很多的,如一个题目的讲解,差生的转化,某节内容的课堂教学结构设计、学生上课不专心、作业安排等等。在教育教学中出现失败的时候,一定要多想想是什么问题造成的。要多对自己的教育教学进行反思。

  第二,寻找解决问题的方法。发现问题之后,就要寻找解决问题的方法。关键在于你提出的问题解决方法是靠拍脑......

  小课题研究是积极推动教育科研的重要手段,是提高教师自身素质的有效方式。运用正确的研究方法对遇到的问题进行有效解决,发挥小课题在教育科研中的重要作用。那么,教师做小课题研究有哪些步骤?下面详细为您介绍。



 第一,发现问题。教师要有问题意识,这是进行研究的前提。实际上教师教育教学中遇到的问题是很多的,如一个题目的讲解,差生的转化,某节内容的课堂教学结构设计、学生上课不专心、作业安排等等。在教育教学中出现失败的时候,一定要多想想是什么问题造成的。要多对自己的教育教学进行反思。

  第二,寻找解决问题的方法。发现问题之后,就要寻找解决问题的方法。关键在于你提出的问题解决方法是靠拍脑袋想出来的,还是充分借鉴别人经验的基础上提出来的。进行小课题研究就是要让教师在充分借鉴别人经验的基础上提出解决问题的方法,这是一个寻找方法的过程,也是一个学习的过程。这是小课题研究最关键的一步。借鉴别人经验的方法很多,读相关专业书籍,上网查找相关资料,或向老教师学习,然后通过分析与综合,确定一种解决问题的方法。

  第三,用找到的解决问题的方法去解决自己遇到的教育教学问题。这是把理论运用到实践。由于教育的特殊性,每个学生都是一个特殊的个体,因此,你寻找到的方法可能效果并不好,需要再返回到第二步。一定要有这方面的心理准备,既不要幻想马到成功,也不要因为再一次失败而沮丧万分。

  第四,要把自己解决这一问题的过程总结出来。形式是多种多样的,可以是小,也可以是教育叙事,写自己这一过程的心路历程,谈谈体会,还可以写成教育案例,形成典型经验。这是从实践上升到理论的过程。一定要努力把它写出来。斯腾豪斯指出,私下的研究在我们看来简直称不上研究。部分原因在于未经公开发表的研究得不到公众批评的滋养,部分原因在于我们将研究视为一种共同体的活动,而未发表的研究对他人几乎没有用处。

  第五,把总结出来的方法运用到教育教学。这是第二次从理论到实践。在这一过程中自己的教育教学技能有了提高,教育教学效果显著改进。

  以上五步就是教师做小课题研究的步骤,如还有疑问或有其他需要,都可在线咨询阿鱼编辑工作室的编辑人员,他们将尽心为您指导解答!


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【学术交流】262.国家级课题多少钱?

一个课题研究,有很多个参与者,他们分别负责课题研究的各个部分,而有的朋友评职称需要通过课题来实现。那么,国家级课题多少钱呢?


【学术交流】262.国家级课题多少钱?

一个课题研究,有很多个参与者,他们分别负责课题研究的各个部分,而有的朋友评职称需要通过课题来实现。那么,国家级课题多少钱呢?


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语文小课题研究题目参考

 小课题研究指的是研究人员利用合理的科学方法或手段,对在教育教学中发现和遇到的斯文问题,进行观察、分析、解决的有规律活动。而在课题研究中选择合适的课题最为重要,它关乎研究能否顺利进行,结果是否理想。下面是有关语文小课题研究题目参考,希望对大家有所帮助。

题目参考

  语文作业****研究;

  提高***效率的研究;

  指导学生****修改的研究;

  让作文****学生习作****的研究;

  让学生****文的研究;

  在教学***锻炼学生的****能力研究;

  大面积***生写作**的研究;

  高效**文言文研究;

  提高***对语文***兴趣研究。

结语...

 小课题研究指的是研究人员利用合理的科学方法或手段,对在教育教学中发现和遇到的斯文问题,进行观察、分析、解决的有规律活动。而在课题研究中选择合适的课题最为重要,它关乎研究能否顺利进行,结果是否理想。下面是有关语文小课题研究题目参考,希望对大家有所帮助。

题目参考

  语文作业****研究;

  提高***效率的研究;

  指导学生****修改的研究;

  让作文****学生习作****的研究;

  让学生****文的研究;

  在教学***锻炼学生的****能力研究;

  大面积***生写作**的研究;

  高效**文言文研究;

  提高***对语文***兴趣研究。

结语

  做课题教师要有问题意识,要能够发现问题,这是进行研究的前提。实际上,教师自身在教育、教学中遇到的问题是很多的,如一个题目的讲解、在限定的课时内教长课文、练习设计、后进生的转化、某节内容的课堂教学结构设计、学生上课不专心、作业安排等等。在教育教学中出现失败的时候,一定要多想想这是因什么问题造成的。要多动脑,多对自己的教育教学进行反思。


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一般课题申报有哪些条件要求?

在每年规定时间段,申报课题开始前各地方都会发布申报通知,申报人以此来进行申请。根据2022年某省教育科学一般课题申报通知规定,申报人应符合以下条件。[图片]

  (一)具有副高级以上(含副高级)专业技术职称或副处级以上(含副处级)行政职务。不具备应有专业技术职称或职务的,高等学校或省辖市以上教育研究部门须有两名正高级职称,中专、中小学幼儿园须有两名副高以上职称的专家书面推荐。

  (二)申报人1人只能申报1项课题。往年承担教育部、省教科规划课题未结项者,不能申报。


省级课题申请书的规定制度有哪些?

  1、立题依据充分,国内外动态和信息了解清楚。

  2、课题科学意义重大,具有较...

在每年规定时间段,申报课题开始前各地方都会发布申报通知,申报人以此来进行申请。根据2022年某省教育科学一般课题申报通知规定,申报人应符合以下条件。

  (一)具有副高级以上(含副高级)专业技术职称或副处级以上(含副处级)行政职务。不具备应有专业技术职称或职务的,高等学校或省辖市以上教育研究部门须有两名正高级职称,中专、中小学幼儿园须有两名副高以上职称的专家书面推荐。

  (二)申报人1人只能申报1项课题。往年承担教育部、省教科规划课题未结项者,不能申报。


省级课题申请书的规定制度有哪些?

  1、立题依据充分,国内外动态和信息了解清楚。

  2、课题科学意义重大,具有较好的应用前景。

  3、起点高,学术构思新,有创见。

  4、与国内外同类工作相比,有自己的特色,避免重复。

  5、课题研究范围不宜过大,内容过多,主攻方向明确、集中。

  6、技术路线清楚,设计方案合理可行,研究方法力求先进。

  7、充分说明已有研究的基础和技术条件,研究小组的优势和实力。

  8、预期结果明确,充分展示预试验的结果,突出把握性和可行性。

  9、申报手续完备,各栏目填写完整、齐全、清楚、实是求是。

  10、认真选择申报学科专业,以便同行评议和终审顺利通过。

  11、研究小组人员结构合理,实力较强,时间保证,符合规定。

  12、申请经费合理,恰当。


  以上就是本文对2022年某省教育科学一般课题申报人条件介绍。


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教育科研课题选题的一般步骤

   (一)调查研究,提出问题
   课题始于问题,为了提出新的问题,确定研究工作的起点,就要了解前人或他人研究的情况,就需要进行深入细致的调查研究,了解有关的研究课题发展史实,课题研究水平与今后发展趋势,摸清进行研究的主客观条件。
   调查研究的方法,有查阅资料、现场调查和专家咨询三种。
1.查阅资料
查阅资料可以考察、论证所选择的课题是否有研究价值,吸收与消化有关领域内其他人的研究成果,了解他们研究达到的程度以及目前研究动态。这样,可以在前人研究的基础上,确立自己的主攻方向,从而使研究课题具体化、深入化。查...

   (一)调查研究,提出问题
   课题始于问题,为了提出新的问题,确定研究工作的起点,就要了解前人或他人研究的情况,就需要进行深入细致的调查研究,了解有关的研究课题发展史实,课题研究水平与今后发展趋势,摸清进行研究的主客观条件。
   调查研究的方法,有查阅资料、现场调查和专家咨询三种。
1.查阅资料
查阅资料可以考察、论证所选择的课题是否有研究价值,吸收与消化有关领域内其他人的研究成果,了解他们研究达到的程度以及目前研究动态。这样,可以在前人研究的基础上,确立自己的主攻方向,从而使研究课题具体化、深入化。查阅资料,也可以帮助我们了解别人的构思或新的研究方法,引进相邻学科的新观点、新思路,从中得到启发。还可以从资料中了解别人成功或失败的经验教训,供自己比较和参考,避免或少走弯路。
2.调查
到教育实践的第一线去调查,有利于发现问题与形成课题。在调查前要明确调查目的,拟好调查提纲,设计好调查表格,力求调查的情况真实、全面、系统、可靠。在调查中,要注意听取教育实际工作者的意见与对教育问题的分析。
3.专家咨询
征询专家或对某方面有研究经验者的意见,可以从中受到启发,取得借鉴,有时要反复听取各方面的意见达到集思广益的目的。

(二)资料的分析与综合

  对调查所得的资料要进行归纳整理、分析综合。第一步要去伪存真,保留其中真实可靠的材料;第二步要分析各种材料之间的相互关系,找出内在联系和问题所在;第三步对收集的问题进行筛选;第四步,提出课题或项目。

  (三)提出课题的设想与设计

  在调查研究与资料分析综合的基础上,首先,要确定课题的各称。其次,要明确课题的研究目的和意义,阐明研究课题要解决的问题及预期达到的目标。以及课题的国内(或地区)研究水平和动向。再次,提出研究所采用的方法、途径、步骤及所需的经费、设备、手段等。

  (四)预实验或预调查

  对一些综合性的、重大的、研究因素比较复杂、探索性比较强的教育实验研究课题,往往需要进行预实验或预调查,通过模拟研究,对提出的研究目标、采用的方法、途径、研究内容进行初步的论证。

  以上这四个步骤,又可统称为开题论证。

  (五)课题确立

  课题选定后,研究者向有关教育科研管理部门或教育行政部门提出“教育科研课题(项目)申报表”,申报表的内容有:

  1.课题名称、研究类别、研究起止时间。其中研究类别一般指基础理论研究、应用研究等。

  2.课题研究的负责人、参加者、承担单位以及合作或协作的单位与分工。

  3.课题研究的目的、意义及国内外研究水平和发展趋势。

  4.研究的内容和采用的方法、途径、手段。

  5.预期的效果、成果的形式与去向。

  6.研究的基础和准备情况。

  7.研究的步骤。

  8.经费估算与来源。

  9.课题负责人所在单位的意见。

  10.审批单位的意见。

  填写时一定要实事求是,条理清晰,文理通顺,简要明白。

需要指出,研究者选定课题,不论是上报有关管理部门还是自行研究,都应该遵循选题的基本原则与步骤,都要重视开题论证,以提高研究的科学性,有助于研究获得预期成果。


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课题立项后的准备工作有哪些?

一项课题研究,从开始到结束需要大量的准备工作,才能保证可以顺利且高质量的完成,并得出有效的研究成果。那么,在课题立项后的准备工作有哪些呢?下文将详细为大家做介绍。[图片]

  1、研讨修订方案——这是课题顺利完成的基础。要点:集思广益;批判思维;精益求精。方案的基本结构:

  ⑴课题名称:语言最少化(指明对象、内容、研究方法)。

  ⑵目的、意义:回答为什么(对课题进行前瞻性思考和对真实问题的揭示)。

  ⑶国内外相关课题的研究综述:回答“谁在做”(广泛检索,择要阐述)。

  ⑷课题的界定:回答“是什么”(课题内涵的揭示与外延的框定以及操作路径的提炼)。

  ⑸课题研究的目标:回答...

一项课题研究,从开始到结束需要大量的准备工作,才能保证可以顺利且高质量的完成,并得出有效的研究成果。那么,在课题立项后的准备工作有哪些呢?下文将详细为大家做介绍。

  1、研讨修订方案——这是课题顺利完成的基础。要点:集思广益;批判思维;精益求精。方案的基本结构:

  ⑴课题名称:语言最少化(指明对象、内容、研究方法)。

  ⑵目的、意义:回答为什么(对课题进行前瞻性思考和对真实问题的揭示)。

  ⑶国内外相关课题的研究综述:回答“谁在做”(广泛检索,择要阐述)。

  ⑷课题的界定:回答“是什么”(课题内涵的揭示与外延的框定以及操作路径的提炼)。

  ⑸课题研究的目标:回答“怎么样”(真实问题的对应面)。

  ⑹课题研究的方法和途径:回答“怎么做”的问题(技术创新)、策略或措施。

  ⑺课题研究的对象:确定被试。

  ⑻课题研究的步骤:准备——实施——总结。

  ⑼课题研究的成果形式:专著、研究报告、、产品等。

  ⑽课题研究的主要成员:专业、职称、职务等。⑾经费预算:资料费、咨询费、差旅费、成果包装费等。

  2、合理进行组内分工——这是课题有序进行的保证。要点:职责明确;合作互动;资源共享。

  3、及时建立相关制度——这是课题获得成效的保障。要点:民主氛围;学研制度;工作进程。

  4、获得必要的经费支持。


  以上就是课题立项后的准备工作介绍,如还有其他需要或疑问,可以点击在线咨询,我们的编辑人员将详细为大家介绍。


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【学术交流】155.提出课题应该从哪些方面着手?

在开展一个课题之前,要正确提出课题。那么提出课题应该从哪些方面着手?下面,小编就此问题为您做详细解答。

【学术交流】155.提出课题应该从哪些方面着手?

在开展一个课题之前,要正确提出课题。那么提出课题应该从哪些方面着手?下面,小编就此问题为您做详细解答。

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课题征集前几位有用呢?

一个课题的研究,许多课题主持人和参与者,他们的区别主要体现在(1)课题的确立,(2)课题的运作和(3)课题的完结与提交这三个阶段上。有些朋友需要通过课题征集来实现职称评定,那么,课题征集前几位有用呢?

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除由上级向主持人直接下达的任务外,在通常情况下,课题的诞生来自于主持人的思想。主持人需要把该想法通过自己的初始调研形成一个有某种实际意义的课题,并以书面形式向有关主管部门申报选题。


  因此,主持人在课题的成果上占有主要功劳,对于其业绩和荣誉如调级晋升评奖等有着直接的帮助,课题报告专著的冠名上也具有优先权甚至独占权。而依据其在全程中所承担的工作量之大小,参与者会被放在次要地位...

一个课题的研究,许多课题主持人和参与者,他们的区别主要体现在(1)课题的确立,(2)课题的运作和(3)课题的完结与提交这三个阶段上。有些朋友需要通过课题征集来实现职称评定,那么,课题征集前几位有用呢?



除由上级向主持人直接下达的任务外,在通常情况下,课题的诞生来自于主持人的思想。主持人需要把该想法通过自己的初始调研形成一个有某种实际意义的课题,并以书面形式向有关主管部门申报选题。


  因此,主持人在课题的成果上占有主要功劳,对于其业绩和荣誉如调级晋升评奖等有着直接的帮助,课题报告专著的冠名上也具有优先权甚至独占权。而依据其在全程中所承担的工作量之大小,参与者会被放在次要地位列名或仅在文中适当章节处提及。


  但具体课题征集前几位有用,则需要参考当地文件,如果有明确规定,则需要选择相应的课题来进行征集。现我们阿鱼编辑工作室也有提供一些课题征集,征集主持人,或者第一第二参与人等。


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教师如何选择并做个人课题?

对于教师来说,评职称是一项非常重要的过程,而做课题是评职称的重要环节之一。对于新老师来说,教师如何选择并做个人课题非常迷茫,下面,小编为您简单介绍一下要点,希望能够帮到您。

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课题


 首先我们要有问题意识。

因为,课题就是发现问题,进而解决这个问题。多以,对于老师来说,要做教育、教学的有心人,平时时时处处留心观察,在工作中要多问几个为什么。善于发现、工作中的问题,总结自己的教学经验。这是符合“想好了做”这个教育科研的重要特征的。


 其次,我们要关注学生。


课题研究的最终目的是为了促进每位学生的发展。我们的研究是为学生服务的,我们研究的对象是学生,...

对于教师来说,评职称是一项非常重要的过程,而做课题是评职称的重要环节之一。对于新老师来说,教师如何选择并做个人课题非常迷茫,下面,小编为您简单介绍一下要点,希望能够帮到您。


课题


 首先我们要有问题意识。

因为,课题就是发现问题,进而解决这个问题。多以,对于老师来说,要做教育、教学的有心人,平时时时处处留心观察,在工作中要多问几个为什么。善于发现、工作中的问题,总结自己的教学经验。这是符合“想好了做”这个教育科研的重要特征的。


 其次,我们要关注学生。


课题研究的最终目的是为了促进每位学生的发展。我们的研究是为学生服务的,我们研究的对象是学生,在课题研究中了解学生的现状是必不可少。因此,在日常工作中我们要树立“学生为本”的意识,可以通过设计调查问卷、谈话法、观察法等了解你的学生的认知、能力、情感等方面的现状,并进行分析,从而寻找课题研究的来源。 

 教师如何选择并做个人课题?以上就是对此问题的详细介绍,如果您对课题方面还有更多问题想要了解,可以点击咨询我们的在线编辑老师,同时,我们阿鱼编辑工作室还提供课题征集,具体您也可进行详细咨询。


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怎么申请课题?

课题研究是非常严谨的,需要我们每一个步骤都要认真对待。那么,首先怎么申请课题呢?下面,小编就此问题为您详细介绍。


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 首先,写课题申请报告,实际上是对申报的课题进行论证的过程。课题能否立项,与选题的新颖性,选题的意义等因素有关,同时,也与课题申请人对课题的论证质量有关。因此,拟申报课题,要做好课题论证,即写出一份高质量的课题申请报告,对选定的课题进行论证。


 其次,申请报告的撰写也要掌握以下几个原则:

  第一,这个问题别人是否已经研究过,如果研究过,是哪些人,在什么条件下进行的研究,取得了哪些进展,有什么主要成果,在理论与实践方面有哪些进展,有什么主要成果,在理论与实...

课题研究是非常严谨的,需要我们每一个步骤都要认真对待。那么,首先怎么申请课题呢?下面,小编就此问题为您详细介绍。




 首先,写课题申请报告,实际上是对申报的课题进行论证的过程。课题能否立项,与选题的新颖性,选题的意义等因素有关,同时,也与课题申请人对课题的论证质量有关。因此,拟申报课题,要做好课题论证,即写出一份高质量的课题申请报告,对选定的课题进行论证。


 其次,申请报告的撰写也要掌握以下几个原则:

  第一,这个问题别人是否已经研究过,如果研究过,是哪些人,在什么条件下进行的研究,取得了哪些进展,有什么主要成果,在理论与实践方面有哪些进展,有什么主要成果,在理论与实际方面有哪些突破。


第二,如果此问题没有人研究过,那么是否有人在研究相类似的问题,这些研究对本课题是否有借鉴意义。或者,已有研究存在什么主要问题或局限性。


第三,本人拟在别人研究的基础上解决什么新问题,力求取得什么突破,也即是本研究的创新之处。对于不同内容、不同类型的课题,创新之处可以不同。


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核心期刊知识整理

核心期刊论文是怎样定义的?

————

简单的说,核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,是进行刊物评价而非具体学术评价的工具。对于需要申请高级职称,或者取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等的人们来说,在核心期刊上发表论文是很有必要的。如:对于医学领域的朋友来说,就需要在核心期刊上发表医学论文了。


"AYU" 目前国内的核心期刊都有哪些遴选体系? 


目前,国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系:

1、北京大学图书馆“中文核心期刊”;

2、南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”;

3、中国科...

核心期刊论文是怎样定义的?

————

简单的说,核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,是进行刊物评价而非具体学术评价的工具。对于需要申请高级职称,或者取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等的人们来说,在核心期刊上发表论文是很有必要的。如:对于医学领域的朋友来说,就需要在核心期刊上发表医学论文了。


"AYU" 目前国内的核心期刊都有哪些遴选体系? 


目前,国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系:

1、北京大学图书馆“中文核心期刊”;

2、南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”;

3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”;

4、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”;

5、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”;

6、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”;

7、万方数据股份有限公司建设的“中国核心期刊遴选数据库”。



怎样才能快速的发表核心期刊论文?

众所周知,杂志社的期刊版面不断缩减,收稿要求不断提高,各省市晋升对核心的发刊要求越来越多,核心期刊发刊周期越来越长,因此,如果找不到门路,就很容易被别人挤掉。


核心期刊论文的格式有什么要求?

KITTEN KNOWLEDGE

核心期刊论文的格式要求会根据不同的期刊会有所不同,但是绝大部分都是一样的,所谓万变不离其宗,只要掌握了论文发表的基本格式,就算期刊编辑有再复杂严格的格式要求,也能轻松搞定,让论文投递更加有把握。


IMPRINT

 " 培训 " 核心期刊论文的发表价位如何?  

一般我们大部分人发表论文都是为了评职称的,同时职称跟我们的工资、级别,以及职位的升迁有着很大的关系,大家很重视这方面,发表核心的论文费用还是很高的。


生姜煮酒

奔跑在社畜道路上的第67天

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2020-9-19 CD 周六 阴天

今天没有什么特别的事

也挺好的

天气凉爽

不好不坏

早起看到路边的紫色牵牛花又开了不少

吃过午饭

来到图书馆

上午的位置被人占了

只好到楼下

旁边的人的香水有点点浓

鼻子有点难受啊

不喜欢的味道

、、、、、、

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今天把剩下的文献看完

写报告


take your time~



2020-9-19 CD 周六 阴天

今天没有什么特别的事

也挺好的

天气凉爽

不好不坏

早起看到路边的紫色牵牛花又开了不少

吃过午饭

来到图书馆

上午的位置被人占了

只好到楼下

旁边的人的香水有点点浓

鼻子有点难受啊

不喜欢的味道

、、、、、、



今天把剩下的文献看完

写报告


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