【忘川风华录】名士应援录
看到高考学子有感而发的短篇，虽然有点晚了（笑），也祝中考学子旗开得胜，取得佳绩。
设定涉及人物都在忘川（就假设都在忘川吧），有私设，人物属于忘川，ooc属于我。
非专业人士，难免有漏洞，考据党慎入。
桃源居的书案早已不堪重负。原本用来批阅公文、摆放茶盏的地方也被汹涌而来的信笺彻底淹没。那信堆得层层叠叠，望不到顶，感觉几乎要触到绘着星图的穹顶。各色纸张混着墨香以一种近乎失控的姿态从案头倾斜而下，在地毯上蔓延一片。
“……”使君长叹一口气。
祖冲之拿着演算纸，表情严肃：“使君每天在桃源居处理公务的时长已超过了四个时辰，但看这数不清的信，在未来还有持续延长的趋势。”
众人回忆起使君上次朝九晚九的工作强度，药王孙思邈首先忧虑起使君的身体，准备给使君熬大补汤。
杜甫将飘飘荡荡挂在他肩头的信纸轻轻取下，环顾四面的信纸，扶了扶额，忧心忡忡地看向书案后若隐若现的身影：“使君，这……这又是何故？现下并非凡世祭祖时节，怎地涌来这般多的寄思？”他小心捻起肩头那张纸，上面赫然写着“诗圣杜甫大大保佑我选择题全对!”
李白从另一座摇摇欲坠的信堆里探出头来，手里还捏着几封洒金耀眼的信笺。他饶有兴致的挑起眉：“有趣！我这儿也是堆积如山，尽是些‘李白附身！’、‘保佑别考《蜀道难》’。嗯？还有给……祖兄的？”
李白目光扫过一封封信，精准地从中抽出一封画满古怪符号和图案的信，上面写着兀字，但更像小儿涂鸦画出来的一般。
话音未落，一个小小的蓝色身影“哎哟”一声艰难地从信堆里拱了出来。麒麟抖了抖粘上纸屑的绒毛，晃着脑袋，颈间的金铃随着发出清脆的声响。
“哎呀呀，我知道我知道！”麒麟努力站直，用小爪子拍了拍身边一沓厚厚的、还散发着墨香的信，“主人说啦，现在凡世正值‘高考’时节！那些小书生小才女们会把心愿一股脑的写在纸上，供奉祭拜给历史上有名的文豪大家，求个金榜题名呢！”
苏轼不知何时也踱了过来，顺手捞起一张皱巴巴、自己略显潦草的纸张，眯着眼念到:“好难考啊，题好难啊……”
他摸了摸下巴，摇头失笑，眼中却带着一丝了然和追忆，“嗐，我当年科场沉浮，亦是几多心酸……看来这‘鲤鱼跃龙门’的滋味，古今学子，皆是感同身受啊。”他扬了扬手中的信纸，薄薄的一张纸，仿佛承载着千年不变的沉甸与期盼。
杜甫俯身拾起又一封飘落脚边的信。信纸格外精致，上书着娟秀的字体：诗圣杜甫在上，信女跪求高考作文文思泉涌、下笔如神，六十得五十五、五十！若得偿所愿，必焚香诵《秋兴八首》以谢！
他捏着信纸，眉头罕见地拧成了“川”字，指尖无意识地捻着纸张一角，仿佛那信纸烫手。半晌，他才困惑地抬头，对着围拢过来的众人苦笑道：“这……‘作文’为何物？竟要占六十分之巨？若论诗文，律绝某尚可斟酌，然此‘作文’……似是洋洋洒洒、铺陈议论之体？”
他顿了顿，语气带着几分自嘲的无奈，“想当年某应试，策论文章最是头疼，每每绞尽脑汁，也难入考官法眼。否则，何至于‘朝扣富儿门，暮随肥马尘’，困守长安十载？” 那“十载”二字，被他念得格外沉重，仿佛又回到了科场失意、裘马轻狂尽付尘埃的岁月。
一旁的苏轼正啜着茶，闻言差点呛住。他凑过来瞄了一眼信纸，顿时拍腿大笑，震得案上茶杯叮当作响
“哈哈哈哈！杜兄啊杜兄！后世小友这是病急乱投医了！谁不知你老杜‘为人性僻耽佳句，语不惊人死不休’？你那一字千钧、沉郁顿挫的律诗自是千古绝唱，可这长篇大论的应试文章嘛……” 他促狭地眨眨眼，拖长了调子，“怕不是你的强项哟！当年你替房琯仗义执言那奏章，可是差点把官都丢干净了？” 这话戳中了杜甫的软肋——他确实因直言进谏触怒肃宗，险些获罪。
麒麟也蹦跳着插嘴：“对对对！我翻到好几封呢！还有求韩愈大大保佑‘议论文逻辑清晰’，求欧阳修大大赐予‘散文神韵’的！” 它用小爪子扒拉出几封明显风格不同的信笺，上面赫然写着韩愈、柳宗元、欧阳修等名字。
李白本来醉眼朦胧地倚在窗边赏月，此时也晃了过来，顺手抽走杜甫手中那封“作文祈愿信”，朗声念罢，更是笑得肆意：“妙哉！后世学子有趣！杜二啊，你这‘诗史’大家，竟被当成了‘作文天尊’？看来这‘金榜题名’的执念，当真能让人眼目昏花，连神仙也拜错了庙门！” 他晃了晃酒壶，戏谑道，“不如你托梦去，赠他们一句‘文章千古事，得失寸心知’？虽是好句，可解不了燃眉之急啊！”
杜甫被调侃得耳根微红，却也不恼，只是无奈地摇头，将那封烫手的信笺轻轻放回案上，叹道：“太白、子瞻莫要取笑。某自知于此道非其所长。只是见学子心切，恨不能相助……” 他眼中流露出真诚的关切，“这‘作文’之难，竟比某当年策论更甚乎？”
恰在此时，韩愈与欧阳修并肩步入桃源居。韩愈听闻议论，捋须肃然道：“子美兄过谦了。你之诗篇，感时伤世，沉雄悲壮，字字皆血泪，句句是史笔，此乃天地间至大之‘文’！区区应试作文，不过雕虫小技，框架套路而已，岂能与君‘诗史’相提并论？”
他目光扫过那叠写给自己的信笺，语气转为沉稳的导师风范，“若论条分缕析、议论风发、载道明理，确是我与永叔、子厚及眉山三苏、介甫、子固等后世所谓‘八大家’者，稍谙此道。”
欧阳修笑容温润，接口道：“退之兄所言极是。子美兄之‘诗圣’境界，吾辈亦心向往之。至于作文之道——” 他拿起一封写着“求欧阳修大大赐予散文神韵”的信，对虚空远方温和建议，“后世小友若求文章流畅自然、情理兼备，可多读《醉翁亭记》，体会‘得之心而寓之酒’的从容；若求议论雄辩、气势磅礴，当精研退之兄的《师说》《原毁》，学习其‘提要钩玄’、‘破立并举’之法。文章本天成，然亦需‘勤心以修之，养气以充之’。”
他顿了顿，看向杜甫，话锋一转，带着敬意，“然欲得文章之魂，胸怀家国、心系苍生如子美兄者，其情其志，方为文章不朽之根基。纵使技巧纯熟，若无此心，终是浮华。”
杜甫闻言，紧蹙的眉头终于舒展，眼中泛起感动的微光。他再次拿起那封祈求作文的信笺，这一次，神情庄重而温暖。他走到窗边，对着忘川流动的星辉，仿佛穿透时空，对那位素未谋面的学子低语，也像是对自己一生的总结：
“小友心意，杜某愧领。文章之道，退之、永叔诸公已尽述其妙。某所能赠言者，唯‘情真’二字耳。
昔年茅屋为秋风所破，长夜沾湿，某所念者，非一己之寒，乃天下寒士之冷暖； 见石壕村中老妪别夫，三男戍边二男死，某所痛者，非一家之离，乃天下苍生之血泪。笔下文章，无论诗赋策论，若有此等推己及人、心系黎元之赤诚灌注其中，则字句自有千钧之力，足以动人心魄。
此心若在，纵使文采稍逊，亦不失为有魂之文；此心若无，纵有华章丽句，终是空中楼阁。
愿小友考场之上，莫仅为高分而作文，更为心中所思所感、所爱所痛而书！杜某于此，静候佳音。”
麒麟还在努力扒拉着那堆信笺，小爪子忽然按住一封用古朴竹简纹样信纸写就的信，大声念道：“‘太史公救命！历史大题杀我！特别是史料分析题，给一段文言文让我分析背景意义，我连字都认不全啊！求保佑我读懂史料，大题不崩！’”
话音刚落，一个清瘦而挺拔的身影已悄然立于案前。司马迁虽面容平静，眼神却锐利如电，仿佛能穿透千年尘埃直抵信笺背后的焦灼。他拿起那封竹纹信，指腹轻轻摩挲着“救命”二字，嘴角竟勾起一丝极其复杂、饱含理解的苦笑。
“读不懂……史料？”他低声重复，声音带着一种阅尽沧桑的沙哑，却并无半分责备，“后世小友，可知当年我著《太史公书》，为寻一星半点可靠记载，足迹几遍九州？齐鲁之地寻孔子遗风，楚汉旧地访故老传言，塞北风沙中辨匈奴踪迹…… 彼时竹简笨重，文字各异，路途险阻，更兼秦火之后，典籍散佚，十不存一。欲求一‘懂’字，何其艰难！”
他的目光投向窗外幽邃的忘川，仿佛又看到了那些在昏暗烛光下、虫蛀竹简前苦苦辨认、反复推敲的日夜。“莫说你们，便是当时人，能通晓古今者又有几何？‘读不懂’，实乃常态，非汝之过也。”
他的声音不高，却清晰地传入每个名士耳中。那份感同身受的沉重，让方才还带着几分调侃的气氛瞬间沉淀下来。
这时，王贞仪与班昭走了过来。“班昭先生，曾续成《汉书》，更著《女诫》…… 呃，不过后世学子们似乎更‘惦记’她哥哥班固？” 王贞仪笑着拿起一封抬头写着“班固大大保佑历史选择题全对”的信，递给了班昭。
班昭接过信，并未因被“认错”而恼，只是温婉一笑，目光扫过信纸上另一行小字吐槽：“选择题选项长得都像亲兄弟，怎么选啊！”
她眼中流露出深深的共情：“小友此惑，我亦曾深陷其中。昔时续修《汉书》，面对父兄遗稿、浩如烟海的档案文书，真伪难辨，细节纷繁，抉择取舍，实乃锥心之痛。”
她顿了顿，声音柔和却充满力量，“史海钩沉，本就如雾里看花。所谓‘标准答案’，有时不过是后人基于有限史料，择其最合理者而书。所遇之‘选项’，亦是出题者提炼之果，非历史本身之全貌。若一时难以抉择，不妨想想：哪一选项最能体现当时时代之脉搏、人物之心迹？非为求‘全对’，但求无愧于你心中所理解之‘理’。”
麒麟又翻出一张皱巴巴的小纸条，上面字迹狂乱：“求求了！别考安史之乱！什么原因经过影响太多了！记不住啊！” 它刚念完，一旁的杜甫身躯猛地一震，脸色瞬间苍白如纸，仿佛被那短短一行字拉回了烽火连天、饿殍遍野的至暗岁月。
他闭上眼，深深吸了一口气，再睁开时，眼中是浓得化不开的悲悯与沉痛，声音哽咽：“安史……之乱…… 长安陷落，宫阙焚毁，百姓流离……此等惨痛，铭刻于心，何须强记？若后世小友能从那字里行间，读出半分乱世黎民之苦痛、家国破碎之悲鸣，远胜于死记硬背千百个年月！”
司马迁走到杜甫身边，轻轻拍了拍他的肩膀安慰：“杜工部所言，正是读史之要义。后世小友所苦恼的‘大题’，所求索的‘意义’，其答案，往往不在冰冷的年月数字里，而在那字里行间透出的人性光辉、时代悲歌、文明兴衰之中。读史，贵在‘神交古人’，体会其处境，理解其选择，哀其不幸，怒其不争，进而思今日之我辈当如何。一时读不懂、记不清，无妨。只要心中存了这份对过往的敬畏与探求的渴望，历史的长河，终会留下印记。”
班昭亦颔首，语气如同一位睿智的学姐：“考场之上，时间紧迫，压力如山。但请记住，历史本身，从不苛责探索者一时的迷惘或错漏。它是绵延的长河，允许曲折，包容歧路。此刻笔下的‘错误’，或许只是这部浩瀚史书中一个微小的逗号，远非终点。太史公忍辱负重，方成一家之言；我续《汉书》，亦是战战兢兢，如履薄冰。放轻松些，尽力书写此刻的思考便好。史笔千秋重，但此刻，自己的笔，只需对自己负责。”
麒麟被这深沉而温暖的气氛感染，小声嘀咕：“原来历史考试这么难，不是背背就行啊……” 它叼起那几张历史祈愿信，小跑着送到司马迁和班昭面前。
这时，祖冲之也渐渐有了解开了信笺上问题的思路，他手里拿着的信纸上赫然画着复杂的几何图形和公式，手指不自觉地虚空比划起来，口中念念有词：“妙！此题构思精巧，需以割圆之术结合……嗯，后世数理竟已精进至此？”他抬起头，对着围拢过来的名士们感慨，“此等难题，非有深厚算学根基不可解。可见后世治学，分工愈细，钻研愈深。”
“正是此理。”一个清越的女声响起，众人望去，只见王贞仪眼神明亮锐利的看着祖冲之手中的信，眼中闪烁着兴奋的光芒：“听闻如今女子亦可如男子般入学堂，研习天文、历算、物理、化学，甚至能遨游九天！真乃开天辟地之盛事！”
她拿起另一封写给“理科大神们”的信，“看，这信上说‘物理虐我千百遍，我待物理如初恋’，虽似抱怨，却透着一股韧劲儿。文理之道，本就如鸟之双翼，车之两轮。诗赋文章陶冶性情，格物致知探索天地，相辅相成，方能推动文明前行。昔日我研习天文，也需熟读经史以明其理。若只知其一，终是跛足而行。”
“贞仪先生所言极是！”杜甫深以为然地点点头，“‘文章千古事，得失寸心知’，文理虽殊途，其求索精神、其背后蕴含的智慧与心血，却是相通的。”
众人纷纷点头。看着眼前堆积如山的信笺，读着那些或焦虑、或期盼、或自嘲、或励志的文字，一种奇妙的共鸣在名士们心中流淌。韩愈叹道：“‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’。看来这‘勤’与‘苦’，无论古今，皆是求学路上必经的风雨。”
曹植拿起一封只写着“呜呜呜我作文一个字也憋不出来”的信，苦笑道：“七步成诗是传说，文章本天成，妙手偶得之。憋不出来时，我亦曾绕室彷徨啊！”
“使君，”李白忽然收起嬉笑，正色道，“这些信笺，饱含着后世学子的心念与期盼。我等受其香火供奉，读其心声，岂能无动于衷？”
“去忘川河边！”苏轼一拍大腿，眼睛发亮，“他们以信笺为祭，向我等倾诉祈愿。我等何不借忘川之水，以心念回应，为他们送去一份来自‘过来人’的祝福？虽隔阴阳，心意可达！”
是夜，忘川河畔星光璀璨，花瓣落在河面上，在水里起起伏伏，被水流裹挟着送去远方。名士们齐聚河边，就连平日深居简出的嵇康也抱着琴来了，说要“以清音助其凝神”。
李白对着河水，举起从不离身的酒壶，朗声道：“后世的小友们！莫被‘背诵全文’吓倒！文章之美，贵在神韵！愿你们笔下生花，如有神助！金榜题名时，当浮一大白！” 说罢，豪迈地将酒液洒向河面，酒液融入水中，仿佛洒落了一片星辰。
他意犹未尽，还想再念几封有趣的信，却被麒麟叼着衣角拖走：“李白先生，别念了！再念下去，学子们梦里都是您的大笑了！”
杜甫神情肃穆：“寒窗苦读，心志可嘉。愿尔等沉心静气，厚积薄发。纵有艰难困苦，亦当如‘会当凌绝顶’，终见‘一览众山小’。”
苏轼笑得豁达，声音洪亮：“小友们！人生何处不青山！放宽心，尽力便好！记住，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”
祖冲之和王贞仪并肩而立。祖冲之指着河水中倒映的星月，温言道：“数理之道，贵在逻辑清晰，根基牢固。愿尔等解题如庖丁解牛，游刃有余。”
王贞仪则望着星空，目光悠远：“仰望星空，脚踏实地。愿求知之火永不熄灭，无论男女，皆能探索宇宙之无穷奥秘。”
曹植对着那封写不出作文的信笺方向，莞尔一笑：“文章本天成，莫强求。多读多看，灵感自会叩门。”
“他们能感受到吗？”麒麟小声问。
使君望着星光与水光交织的忘川河，唇边泛起温暖的笑意：“心诚则灵。这份‘悲欢相通’的理解与祝福，本身就是最强大的力量。
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资料补充：
【注1】杜甫科举与不善文章：
历史上杜甫确实多次科举未及第，可能是因其文风沉郁顿挫、注重现实、质朴真挚，与当时主流浮华骈丽的文风不合拍，不符主考官所好。其次，唐代诗歌是文学创作主流，杜甫的诗歌成就过于辉煌，掩盖了文章，因而给人留下不善文章的印象。
【注2】嘉祐二年科举：史载考生近4万人（《宋会要辑稿·选举一》） 苏轼同榜进士共388人（含苏轼、曾巩等大家）
【注3】唐代科举录取：韩愈经历“四试于礼部乃得，三试于吏部无成”（《上宰相书》），杜甫、孟郊等也多次落第。
【注4】王贞仪真实遭遇：受“妇人文字非正轨”指责（清代学者钱大昕致王贞仪函)。
【注5】班昭续《汉书》：班固卒时《汉书》八表及《天文志》未竟，汉和帝诏班昭“就东观藏书阁踵而成之”（《后汉书·列女传》）
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