LOFTER-网易轻博

法学实训教学的出现，为培养高素质的法律人才提供了新模式。法学实训教学实现法学教学的集成化。法学实训教学方式的开展进一步提升学生的实践能力。法学实训的特点：

（1）示范与操作相结合的实训教学法

示范实训教学法就是通过教师的示范技能作为有效的刺激，以引起学生相应的行动，使他们通过模仿有成效地掌握必要的实训技能的一种教学方法。

（2）模拟与实践相结合的实训方法

模拟性实训教学方法是通过模仿真实的法律场景，要求学生按照合理的操作规程和程序进行适当的处理，以解决虚拟问题从而提高相关技能的一种教学方式。这一教学方法主要应用在模拟审判和模拟仲裁上。法学院设立专门的高仿真模拟法庭，教学配备先进的技术设备、高层次的指导教师。

（3）虚拟空间与物理空间相结合的实训方法

物理空间实训外还应配备虚拟空间的实训。虚拟性实训方法以虚拟的方式在网络中展现，学生按照真实的案件处理方法和程序对虚拟的案件进行处理的一种教学方法。这一教学方法有几个突出的特点，一是要求中心具备网络设备；二是要求学生具备一定的电脑操作水平；三是实训资源丰富，并可不断更新；四是可以与相关实训教学部门实行资源共享。如北京某法律软件公司专门为高校研发的虚拟实训软件，法律家法学实践（模拟法庭）教学系统、法律家法律文书写作教学系统等多款软件，可适合不同的法学课程需要进行虚拟实训。丰富的教学资源的运用，实现了虚拟空间与物理空间实训的有效结合。

（4）论坛式与讲座相结合的实训方法

论坛式实训教学法是指针对现实生活中的典型案例或者重要的理论问题，以论坛的方式组织学生进行法律知识学习的一种方式。这一教学方式是深受学生喜欢的新型实训教学方式。论坛实训教学方法能很好地培养学生的应变能力、思维能力和宏观掌控能力，能非常明显地提高学生处理问题的能力，特别是运用法律来处理案件的能力。

高等学校引进法学实训已是法学教学发展的必然趋势，它符合素质型法律人的培养需求。这种新型的教学理念--法学实训教学，有效将理论教学与实践教学相结合；硬件建设与软件建设相结合；教学与科研、社会应用与服务相结合；校内实验实训与校外实习实践相结合。提高教师的教学能力，提高学生的参与程度，提高教学的总体效果。平衡学科教育与职业教育的关系，平衡职业技能培养与职业素质培养的关系。