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我的启蒙老师就是我的大舅，那时候他还是民办老师。我记得我们一至三年级二十多个孩子都坐在一个窗户上没有玻璃的小教室里，由他一个人来教。大舅总是先教一年级的同学，教完后让我们做练习或是写生字，再教二年级的同学，最后是三年级的同学。大舅讲课声音特别好听，也特别有趣，经常是他给这个年级的同学讲课时，所有的孩子都会被吸引过来抬头看着他。大舅便说：“娃娃们又想听故事了？”我们便说：“想听，想听。”他也不强迫我们继续写生字，便说起了与所讲课文有关的故事来了。《王二小》、《小英雄雨来》都是大舅在给其他同学讲课时，我就悄悄的深深的印在脑海里了。大舅不仅要教我们语文、数学，还要教我们音乐和体育。他还会吹口琴，每次给我们教唱歌都会拿口琴伴奏，我们都特别喜欢他的音乐课。下课了，大舅便叫一个男同学跑到外面去打铃。铃声一响，班长喊“起立”，便下课了。我们如火箭一样窜出教室，大舅也回到旁边同样没有窗玻璃的办公室里。

     在农忙的时候，大舅还要领着我们给生产队里干农活——拨黑豆。这时候大舅便让我们排两队，一边喊着“齐步走”，一边唱道“学习雷锋好榜样”预备唱。我们便甩开大步，昂首挺胸，高声唱道“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”引得周围干活的人都纷纷驻足观望。到了地里，他先教我们怎么样才能更快更好的将黑豆拨下来。教完后，大舅和所有的农民一样埋头苦干。我们便一字排开，每人拨两行，一块地很快就拨完了。队长一个劲夸奖大舅带出了好学生。除了拨黑豆，我们还帮队里拨过胡麻、荞麦、燕麦、还挖土豆......那时候并没觉得累，可能是大家一起边玩边干吧。

    冬天来了，大舅便用塑料布把所有的窗户都封了起来，又让我们到外面捡树枝，大一点的男孩子去队里的羊圈里拉羊粪。教室里生起了炉子，顿时温暖如春。那时候很爱上学，每天回家就想着明天早点去学校。

晚上，大舅一手抱着小妹妹，一手翻书，让我看着新学的生字组词造句，我便信口开河，大舅大笑，你这是要当作家啊。昏黄的油灯下，我在看翻烂了的小人书，大舅将睡熟的妹妹交给旁边纳鞋底的母亲，认真的读书，那时候他准备考师范院校，所以经常学习到深夜。

   期末了，被评为三好学生。这可是二十多个孩子一起评啊，大舅奖给我一个封面写着“学习雷锋好榜样”，里面有许多雷锋照片插图的红色日记本。我特别喜欢，甭提有多高兴了。

     到了我上二年级，大舅果然考上的师范院校，从此以后他不再是一个月只挣几十元钱的民办老师了，他就要成为一名正式的老师了。全家人为他高兴，但是对我来说却是灾难。新老师讲课的方式和大舅天壤之别，我特别不喜欢她。记得我们刚上课第一天，她竟然给同学们布置了很多很多的作业，感觉一晚上都做不完。我说：“我大舅从来不给我们留这么多作业！”同学们也随声附和，盛老师从来不给我们留家庭作业。她似乎很不高兴，从此后经常在课堂上批评我，说我作业不好好写，不守纪律，三好学生与我渐行渐远。我天天眼泪汪汪，就盼着大舅快点回家……

    后来大舅师范毕业，由于书教得好，便调到乡里教初中语文，他教学有方，不死学，不搞题海战术，学生喜欢他的课，成绩也越来教越好，每年考试都是县里前三甲。很快被调到县里的重点中学，这一教就是二十多年。退休了，又被学样返聘回去继续教毕业班的语文。他几乎每年都是学校的优秀教师，来到北京出差他只是打个电话，要去宾馆接他，他总怕给我们添麻烦，会影响我们的工作，屡屡拒绝。后来连电话也不打了。

     每次回家，大舅和妈妈都要为我们张罗一桌丰盛的饭菜。期间大舅又与我们聊工作，聊对孩子的教育，聊学习方法，每每和大舅谈心，都有醍醐灌顶的感觉，让浮躁的心归于平静，我的大舅是我一辈子的好老师。