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对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要更有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟，很明显地，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
儿童对艺术的看法是与成人不同的，艺术对儿童不过是表现的方式而已，因为儿童的想法和成人不同，他的表现亦必不同，因为成人的“风格”与儿童表现的方式不同，艺术施教便发生了许多困难和干扰。
彩虹斑马国际儿童艺术学院是针对3-12岁儿童在艺术教育方面开设的儿童素质教育机构，其主旨是关注孩子的成长，通过多元化的艺术手段，提高孩子的综合素质，并传达给孩子正确的价值观，对家长传达良好的教育思想和教育技巧完美的呈现“寓教于乐”让儿童在接受价值观培育的同时增长了儿童的思维、审美、生活等方面的培养，从而达到儿童在智商和情商方面的提高。
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