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自主阅读，父母应该做好这几件事｜宇红答疑亲子阅读
近日，宇红老师针对课程《亲子阅读的十大误区》进行了一次直播答疑！
好记性不如烂笔头，今天小编为大家放送第五个问题，没有赶上直播的妈妈们可以关注一下。
四岁多的孩子自主阅读应该是什么样的状态
“自主阅读”时会涉及到两层含义，一个是主动阅读，一个是独立阅读。
从主动性来看，四岁孩子可以主动开始阅读活动，主动挑选内容让妈妈讲，甚至会要求先后顺序。
从独立性来看，四岁孩子可以独立进行图画阅读，单次独立阅读的时间10-60分钟。
从独立阅读和亲子共读的比例上看，四岁孩子独立阅读的比例可以达到60%。
从内容上来说，一本新书，通常孩子会先独立阅读，就是大致浏览一下。然后会让妈妈讲，这时候孩子会了解到书的主体内容，可能会讲上2-5遍。接下来孩子就可以进行反复的独立阅读了。
这时候的独立阅读，要从三个方同考虑。一是亲子关系，二是阅读兴趣，三是阅读能力。
如果亲子关系好，陪伴时间够，那么孩子不需要用亲子阅读的方式来占有妈妈的时间。如果相反，孩子即使不需要妈妈读也想让妈妈来读，因为至少在阅读时妈妈是专心陪伴的。
如果亲子关系具备基础，孩子只要有阅读兴趣，就会进行独立阅读。
独立阅读的内容和时间，是跟阅读能力有关的，对学龄前儿童来说就是读图能力。
读图能力强，孩子读着就不累，就能读懂更多信息，就能挖掘出书里藏着的有趣的宝藏，就更加愿意读。
如果阅读能力不够，会有独立阅读行为，但阅读时间不会长，因为孩子会感觉累。
所以，独立阅读不能强求，首先把亲子陪伴做好，把书选好孩子就会有阅读兴趣，阅读能力慢慢提高。
当然，如果您的疑问仍然没有得到解答，可以留言给我们，说不定您的疑问就是书香盒子儿童阅读下一个重点研究课题！
用妈妈心让孩子爱上阅读，解决妈妈的困扰是书香一直以来在做的事情！
原文：https://www.shuxianghezi.com
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