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解密徐州数学王强名师的“鬼才”培养计划
近段时间，徐州市内众多家长对一位名叫王强的全数学辅导名师给出了极高地评价；众多家长称自己的孩子不但对学习感兴趣了，学习成绩也得到很大的提升，到底是怎样的独特教育方法？能够让如此多的家长给出如此神乎其神的评价？本台记者对王老师进行了独家深度采访。
记者：王老师您好，我从很多家长那里得知您的教育方法独特并且有成效，尤其在数学教育方面更是有着传奇的，您本身也是本科毕业于南京大学数学与应用数学系，教育学硕士，三级心理咨询师，也是得到过很多荣誉奖项。我也是很想知道，您在教育初高中，以及小升初的学生方面，和其他的老师区别或者说亮点在哪里？您认为在教育过程中的最重要的是什么？
王老师：我的教育方法，虽然不敢保证学生的成绩能有多快的提升，但我可以保证从来都是人性化优质教育，对每一名学生就如同对待自己的亲生孩子，更多的是发掘他们的兴趣所在，我采用的都是小班教学，灵活性高，用适合他们的方法对他们进行教学。就拿传统教育模式说吧，题海教育，灌输教育，一股脑给他们很多没见过的题，让学生做，完了解说辅导一下，这就是传统教育，生硬古板，这样的效果，很难让学生真正内心接受，时间久了，孩子会出现厌学，逃课的现象，家庭中不听父母的话，学校里面讨厌学习。而在我这里，我对他们的培养都是兴趣培养，根据他们每个人的个人兴趣设计的，至少不会让学生抵触这种教学。人本身就是感性动物，真正走到学生内心，揣摩到学生真是内心想法，也是一门技巧，这也就是为什么我大学期间不但学习数学本专业，在心理学方法，我不敢称数一数二，只能说我能抓住学生内心想法，进行教学。我从事教育这么多年，也是一直认为兴趣教学最为重要，真正有兴趣，学习效率高，效果好，学生开心，家长放心，教师舒心。
记者：看来王老师也是经验独到深刻啊，那么您刚刚也说了，会为每一名学生设计独特的兴趣培养，那么您是否能全部学生能照顾过来？还有就是您能举例说明您在实际培养中是怎样做的吗？
王强名师：先就第一个问题回答吧，我也是一个负责任的老师，我开辅导班并不是为了赚一些钱，如果是那样的话，我的教育机构早就扩展的很大了，我一直都是限额报名的，很多时候都有家长找我进行高价插班旁听，但是我也都拒绝了，因为我的不可能一个人带几千名学生，我都是对他们说的，等下一期，并且下一期也会更倾向于我没有培养过的学生，至于你刚刚说的能不能全部忙过来，我来问您一个问题：10斤的石头和你自己10斤的孩子，哪个抱起来更重？做教育，要将他作为一种神圣的职业，并不是负担，一个人如果有激情，他的潜力也是无穷的。至于实际培养中的实例，举个最近的例子吧，有个六年级的孩子最近迷上了网络游戏，家长实在不知道怎么办了，寻求我的帮助，那么对于这种孩子来讲，你说一些空洞的大道理对他显然是没有作用的，于是我从他的兴趣点游戏出发，以游戏中的人物和场景作为数学题的模型，设计了几道题，然后又讲了游戏制作原理与数学的密切关系，这位同学很快就转变了态度，对数学的热情迅速燃起。
记者：看来王老师您也是资深教育专家啊，今天我也是受到了很大的启发，十分感谢您能在百忙之中接受此次采访，我个人也希望以后我的孩子有机会的话，也可以到您这里来学习。
王老师：下次招生的时候，我也很期待能看到您能带着您的孩子过来，也谢谢你的信任。
