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在GMAT考试的逻辑部分中，增强削弱题可谓是两大难点，刷过题的小伙伴应该有很深刻的感受，逻辑题目中最常出现的就是增强和削弱了，并且不但出现频率高，问法特别多样，而且答案也是五花八门。常常有同学说，我每天勤勤恳恳背单词，把原文看得明明白白，怎么就是选不出正确答案呢？别担心，广州申友GMAT逻辑名师Cheryl老师今天就来告诉你，为什么削弱题的答案这么难找，我们又该用什么方法去找呢？

削弱题目顾名思义就是让我们去削弱原文的逻辑链，它的问法确实非常多样，weaken、argue只是最基本的，还有更多的refute、challenge等等同义词，因此在题型识别的时候，一定要注意到单词的语义，只要含有否定、质疑、反对等等含义的词汇出现，那十有八九就是削弱题了。

那么识别出了题型之后，我们该怎么办呢？这里我们来举个例子：

Reviewer: The book Art's Dedine argues that European painters today lack skills that were common among European painters of preceding centuries. In this the book must be right, since its analysis of 100 paintings, 50 old and 50 contemporary, demonstrates convincingly that none of the contemporary paintings are executed as skillfully as the older paintings.

Which of the following points to the most serious logical flaw in the reviewer's argument?

A.The paintings chosen by the book's author for analysis could be those that most support the book's thesis.

B.There could be criteria other than the technical skill of the artist by which to evaluate a painting.

C.The title of the book could cause readers to accept the book's thesis even before they read the analysis of the paintings that supports it.

D.The particular methods currently used by European painters could require less artistic skill than do methods used by painters in other parts of the world.

E.A reader who was not familiar with the language of art criticism might not be convinced by the book's analysis of the 100 paintings.

这道题是prep12中的一道题目，不是很难，但是很典型。题目的太偶见和结论都比较清晰，整个题目是一本书的一个论述，结论一开始就给出来了：以前的画家都很有技术含量，而现在的画家把技术都丢了。为了证明这个结论，评论家引用了书中一个分析，分析了50幅旧画和50幅新画，对比发现新画确实没有旧画技术高超。

看起来非常有道理的一段论述，我们来整理一下逻辑链。整段论述就是围绕着技术展开，用了一个分析来证明，所以从分析切入：

Analysis of paintings ----painters

通过对画的分析去证明画家的技术含量。要削弱这个论述就是要削弱这两者之间的关系，提出一个原因说画的分析不能代表画家如何。

A选项：分析对象是最支持这本书理论的那些，这说明选取样本有偏好，说明样本选取错误，样本量不足，也就是直接削弱了论述给出的这个条件，非常典型的一个直接削弱的方法。所以A就是这道题的正确答案了。

除了样本量不足这种直接削弱的方法以外，在逻辑考试中，削弱题还有很多其他的方法，例如，既然有直接就一定有间接，而间接削弱也有很多中可能，由于篇幅关系在这里就不一一赘述了。

总之，削弱题目只要掌握了方法和技巧，其实并不难，就像上面的这道题，当你看到了提出样本的偏差时就能立刻想到样本量不足是一个典型的削弱，那么这道题对你来说当然不在话下了。