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越来越多的国外大学为了吸引中国留学生，开始不断扩招，留学政策也变得越来越宽松。加上很多中国的家庭也想让孩子出国镀金，回国以后也能找到好的工作。但是中国的家庭并没有考虑到孩子出国以后远离家庭管束，自制力低的孩子更不能专注自己的学习，导致留学之路并不顺畅，甚至适应不了学校，开始出现厌学情绪，出勤率低加上gpa低。学生被学校开除的情况越来越多。

这种不适应问题，学校有责任。比如只会一味地“扩招”，而不去让校园的资源和课程更为国际化。多年来，许多留学生告诉我，很多学校的“使命宣言”中虽有“多元化”的使命，却大部分口惠而实不至。到了美国后，很多留学生在新的环境里接受“放羊”式教育。适应被视作这些留学生的私事。大部分教授忘了班上还有国外学生，虽然美国众多高等院校的留学生比例普遍出现增长。一些作业和要求带着某些针对本土学生的假设，留学生听了一头雾水。比如，有的教授以为学生都知道学科所用的美国心理学会(APA)或现代语言学会(MLA)的学术文献规范。很多留学生因引用不当，被视为作弊。美国学生司空见惯的一些课堂教学和测试方法，其他国家的学生也可能知之甚少。有美国教授想当然地认为中国学生倾向于“集体式思考”，因而能适应学校的团队作业。而大部分中国留学生过去作业多为单打独斗，很少有协作式的作业。

当然，作为留学生我们没办法强求国外大学做出什么改变，而唯一能做的就是增强自己适应环境的能力，但是对于那些没有经验就踏上美国大学求学，最终被学校开除的学生而言，似乎非常不公平。

随着生活水平的不断提高，追求高等教育的方式也越来越多样化，出国留学越来越受到精英阶层的青睐，早期出国留学集中在高等教育阶段，出国读研的居多，而现在越来越多的家庭选择让孩子从小就接触西方教育，更多的接触西方的基础教育。留学低龄化越来越普遍。但是，年龄越小独自一人去陌生的地方求学也越容易出现问题。加上国外很多大学对中国学生的不断扩招，和日益宽松的留学政策，学生出国变得越来越容易，国外大学也因此得到了他们希望从中国留学生生活获取的经济效益。要知道每年在美国留学的国际学生有上百万之众，国际学生每年的花销为美国经济贡献达到三百万美元以上，而其中三分之一以上的国际学生来自中国，更有甚者美国一部分学校，为了吸引中国留学生，将college改名为university。但是，美国高校却只是一味的扩招，很多中国留学生进入美国大学之后适应困难，美国大学却并未对此有一些举措。很多留学生就非常不平，同样是留学生，为什么国内一些大学针对国外来的留学生就是百般呵护特殊照顾，而我们到了美国大学却没有人管我们的死活，最终很多学生适应不了被学校开除也是很常见的。

那么如果不慎因为没能在短时间内完全适应美国的大学教育，最终被美国大学开除了怎么办呢？

一、可以申诉或者选择转学。通常来说学校都会给学生一次申诉的机会，学生只要有合理解释的客观理由，并且通过罗列证据，就有机会通过申诉减轻学校的处罚甚至免除处罚。如果申诉失败学生身份就会面临失效，那么学生就需要通过紧急转学，来恢复学生身份继续留学。

二、本科留学未毕业直升硕士。这条路针对有的同学选择了不合适的专业，导致学术表现不佳，但是自身有学习能力并且今后也有读研究生的计划；或者已经学习到大三、大四，由于卡在一门课挂科一直没有通过，或者无意识间触犯了学术诚信问题的红线，导致最后无法顺利拿到学位证书，放弃了会不甘心，如果转学又不想花费更多的时间和精力去重修，这种情况选择直升硕士是一种好的选择，通过一年时间的努力，用最短的时间获得最佳的竞争力，也能节省成本，最终实现逆袭。

三、本科没有毕业但不打算继续留学，那么回国最大的障碍就是学历只停留在出国前的最高学历，凭借这样的学历去找工作是很不合适的。那么这种情况可以申请一份留信认证和带学位的回国人员证明，这样也可以证明自己的本科的留学经历，找工作也不会受到更多局限。