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重庆大坪惠耳听力助听器验配服务中心——

1.听力是孩子能仔细听声音和言语的能力。

2.如果孩子要学习和理解口头语言，就需要有仔细聆听的能力。

3.孩子一出生，对周围所有声音有意识，并开始对它们做出反应时，听力就开始发展了。

4. 之后就发展成为有选择性的聆听的能力。

5.“听力”的头两个阶段（0-6个月&6-12个月）集中精力于鼓励孩子去倾听所有声音。

6.以后的阶段是要鼓励孩子更仔细地聆听，以此帮助他理解声音和言语。

第一阶段0-6个月

A.把孩子抱近，对他说话。

B.叫孩子的名字并对他微笑。

C.使洗澡变得有趣。

D.对孩子说话并唱歌。

第二阶段6-12个月

A.摇晃铃铛。

B.鼓励你的孩子听不同的声音。

C.做伴有旋律和歌曲的手指游戏。

D.说明并解释物品。

第三阶段12-18个月

A.让他拿他所知道的物品。

B.说出身体部位的名字让他去摸。

C.做游戏时发出各种声音。

D.给他选择的机会。

第四阶段18个月-3岁

A.告诉他你在做什么。

B.搭积木，然后再推倒。

C,做有音乐感的敲打。

D.重复简单的旋律。