冯忠良《教育心理学》网授精讲班【教材精讲+考研真题串讲】[免费赠送打印版]

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本课程由资深辅导教师李玮玮老师讲授，全面讲解教材的重点、难点、考点，教会学员理解与掌握该教材中的基本概念、基本原理和基本方法，并结合名校考研真题和典型试题引导学员掌握答题的思路与方法，进一步提升应试能力。同时从不同侧面把握应试考点，再针对性地进行重点讲解，缩减考试范围，更准确地把握考试的方向和思路。

网授精讲班以大屏高清网络视频为载体，开启全新一代教学模式，给学员带来视觉上的震撼！通过授课视频和课程讲义的完美结合，为学员打造了一个最佳的视听学习空间。

【网授课程】

1.冯忠良《教育心理学》网授精讲班

• [第一编]第1章 教育心理学的起源与发展 00:19:46

• [第一编]第2章 教育心理学的对象与任务 00:13:01

• [第一编]第3章 教育心理学的研究方法 00:22:38

• [第二编]第4章 早期的学习观点 00:27:12

• [第二编]第5章 学习的联结理论 00:53:59

• [第二编]第6章 学习的认知理论 00:55:04

• [第二编]第7章 学习的联结一认知理论 00:49:36

• [第二编]第8章 人本主义学习理论 00:49:49

• [第二编]第9章 建构主义学习理论 01:12:06

• [第三编]第10章 学习的含义、机制与类型 00:42:00

• [第三编]第11章 学习与个体发展 00:26:32

• [第三编]第12章 学习动机 01:18:01

• [第三编]第13章 学习迁移 00:39:44

• [第四编]第14章 知识学习 01:00:00

• [第四编]第15章 知识的领会 00:40:54

• [第四编]第16章 知识的巩固 01:08:35

• [第四遍]第17章 知识的应用 00:29:00

• [第五编]第18章 技能的学习及其概述 01:01:55

• [第五编]第19章 操作技能及其形成 00:39:45

• [第五编]第20章 心智技能及其形成 00:39:52

• [第六编]第21章 社会规范及其形成 00:45:38

• [第六编]第22章 社会规范的接受过程及条件 00:57:13

• [第六编]第23章 社会规范的背离及其纠正 00:37:51

• [第七编]第24章 教学设计 01:05:40

• [第七编]第25章 教学成效的测量与评价 00:49:38

1．精讲教材章节内容

按照教材篇章结构，辅导老师精讲教材章节内容，并在此基础上分析重难点以及各个知识点需掌握的程度。通过梳理各章知识点，将各个知识点的经络编制清晰，使知识点形成一个框架网络，强化基础知识的基础上分析教材的考点，归纳难点、重点。

2．穿插经典考研真题

在各个章节中，通过列举并分析历年考研真题，明确命题规律和特点，引导学员掌握考点的历年出题思路及方式，从而有效指导学员复习相关知识点。

3．电子书（题库）（免费下载，送手机版）

报名本课程后，本视频课程里的所有电子书（题库）均可使用。

需要提醒的是，考虑到课时的需要以及相关知识点的难易程度，对于一些简单的知识点、考试不易涉及的知识点，本课程不予以讲述或一带而过，故建议大家在学习本课程之前提前复习一遍教材，在翻看教材基础上，学习本课程。本课程的学员可以下载电子版讲义打印学习。