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数学学习的自信心是指学生在数学学习过程中对自己的数学能力、数学认知、数学实践等方面的信念，那么如何提高学生学习数学的自信心呢?下面，小编给大家整理了数学教学策略。

一、建立良好师生关系

心理学家研究表明：学生只有在没有心理负担和精神压力的情况下，才能情绪饱满、心情舒畅地学习知识，他们的思维才能处于最活跃状态。要想让学生轻松愉快地进行学习，我认为建立良好师生关系是最关键的。因此，在学习人教版小学数学教材时，我总是努力与学生建立良好的师生关系，给学生营造宽松和谐教学氛围，让学生轻松愉快地进行学习。

例如，在学习《长方体和正方体的表面积》《分数乘法的意义和计算法则》《正比例和反比例的意义》等课时，我彻底放下“师道尊严”的架子，与学生平等交流，共同研究，这样就拉近了自己与学生之间的距离，正是这良好的师生关系，才会让学生心情舒畅、信心百倍。

二、运用赞美的语言

每个孩子都有渴望成功的欲望，每当我们的学生取得成绩，得到老师的赞许与肯定时，他们就会精神饱满、兴高采烈，心里犹如喝了蜜一样。成功就像兴奋剂，让学生保持强烈求知欲望。因此，作为一名老师，我常常运用赞美的语言激发学生的自信心，让学生体验成功的乐趣，

例如，在学习人教版小学数学教材的过程中，每当我的学生按照我的要求做完一件事情时，我总是给予他们鼓励和肯定，用赞美的语言培养孩子们的自信心：“你的数学成绩进步很大，真棒!”“你的头脑真聪明!”“这么巧妙的方法，你是怎么想到的?”“看你的作业心情舒畅”等等。正是这些赞美的语言架起了师生之间的心灵桥梁，孩子们在老师的鼓励下变得越来越有自信，变得越来越聪明。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。