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人物新闻报道之后记
1.日常素材收集和采访路线确立：
分好小组以来，我就开始了何雨婷同学的素材收集之旅。
资料陆续收集后，我对何雨婷同学的人物报道进行了一个总体策划，把通过和她接触在她身上发现的6个很鲜明的性格特点作为报道的主要内容，同时确定了人物新闻报道的流程和大致走向。
这六个性格特点是何雨婷同学人物形象突出的地方，有助于大家更加清楚地了解和走进何雨婷同学，具有报道意义和独特的新闻价值。
由于和何雨婷同学有很多相同的课程，我可以很方便地采访到她，保证了人物报道的真实准确，关于何雨婷同学的生活动态也可以及时更新。
在此期间也感谢何雨婷同学的倾情配合，偶尔会主动提供她自己的素材给我。
2.日常素材的编辑和上传
日常的素材编辑，分别有何雨婷同学的六个性格特点的详细介绍，配上图文和表情包加以说明，使得何雨婷同学的形象在大家面前更加立体和生动，同时，这也是在大家面前对何雨婷同学形象的树立，引导大家认识我所报道的何雨婷同学。
对于文章内容的编辑，会提前确立一条主线，力求贴近实际、贴近生活，一篇长文体现何雨婷同学的一个特点，避免混杂，并且做到极时上传。上传完成后，我会偶尔翻看自己上传过的LOFTER长文，发现有的地方表达不合适或者不准确的，会及时进行修改。
同时，我会尽量注意版面的美化，不潦草、随意，尽量减小版面设计对何雨婷同学新闻报道的负面影响。
除九篇正式的长文之外，我还上传了两个小何同学的视频，以及她宿舍和她本人的生活照，更加贴近她的生活，走进她的世界。
注：所发内容均经过了何雨婷同学本人的同意。
3.采访中遇到的问题：
第一是在对采访问题的设置方面：需要思考怎样通过简单的问题得到有关于何雨婷同学的性格特点的回答，略去不必要的细枝末节，精准提问。这是我们新闻学概论课堂上做的小游戏的实际应用，在新闻采访中，问题的设置十分的重要，技巧性很强。
第二是在采访的过程当中，由于是第一次做人物采访，缺乏实际经验。采访时场景的选择和采访的方式都需要反复思考。但好在接受采访的同学都十分的配合，使得采访进行的十分顺利，在此说一声谢谢！在第一次人物采访过后，我体会到了新闻采访中的一些注意点，比如不能打断和质疑对方，在采访提问时应当管理好自己的语气和表情等等。
第三是在视频的处理方面。首先要考虑怎样安排所录制的视频的顺序，让整个视频看起来连贯、所传达的意义清晰，更好地表现何雨婷同学的人物特征。于是我做了一个简单的OUTLINE，计划好各短视频内容的先后顺序，询问身边的同学，请求她们的意见和建议。这是对新闻原始材料的分析和过滤阶段，明确报道思想后，一切素材都以其为主。
4.收获：通过平日的素材积累和人物的采访，让我更加清楚地知道应当从那些方面入手来进行人物新闻报道，平日和何雨婷同学的接触让我很好的观察她身上的特点，并且从中挖掘值得报道的新闻价值。同时，也让我掌握了一些提问的小技巧，例如尽可能不问“有没有”“是不是”等发掘不了更多信息的问题、看受访者和何雨婷同学关系的亲密程度和了解程度设置不一样的问题，多角度地展现她的人物形象。同时，也对我素材的积累和视采访对我的采写能力大有帮助。
特别说明：
采访所用设备为：OPPO Reno
机型：PCAM00
剪辑软件：剪映
版本：2.3.0
