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一、社会认知理论
班杜拉认为儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社有为,这些观察以心理表象或其他行号表征的形式储存在大脑中,来帮助他们仿行为班杜拉的返一理论接受了行为主义理论家们的大多数原理,但是更加注意线索对行为和内在心理过程的作用,强调思想对行为和行为对思想的作用。他的观点在行为派和认知派之间架起一座桥梁并对认知一行为治疗作出了巨大的贡献。
1.交互决定观
交互决定认为个体、环境和行为相互影响。在社会认知理论中,行为和环境都是可以改变的,但谁也不是行为改变的决定因素。个人、行为、环境的关系如图所示
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