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每个孩子都是独一无二的存在,每个孩子都有属于自己的个性,有自己的表现方式,比如在托管有写作业写的好的,也有写的慢的,也有写的很快,但质量很差的孩子,那面对写作业很快,但质量很差的孩子,我们应该如何跟这类孩子沟通呢?
为了更好的帮助大家,今日我们晋级教育老师专门针对这一问题,给大家总结了以下话术,分享给大家,希望对大家有所帮助。
话术一、涵涵同学,你这两天写作业速度很快哦,老师看到了你的决心,准备彻底和拖拉拜拜,棒棒哒,但是,我们写作业,除了保证速度,正确率是不是也很重要,我们正确率高了,是不是减少了改错时间,我们也能多点时间玩,对吗?以后你在上课时认真听讲,写作业的时候,认真仔细读题再答题,既提高了速度,也保证了效率,这才是完美。
话术二、洋洋同学,老师发现每次写作业你都是很快完成的,这点是值得表扬的。但最近老师也发现了一个问题,你的作业正确率有所下降哦!老师相信你并不是不会做,而是粗心大意了,对不对?老师希望你能在以后写作业的过程中认真检查,不要因为粗心大意或是着急想着完成写错了哟,这样若是放在考试你很容易吃亏的,明明会,却失分了,那是非常可惜的,对吗?
话术三、萱萱同学老师发现你最近写作业的速度特别快哦,这点是值得表扬的,奖励5积分,并且你最近的正确率有所提升,很厉害,继续加油,如果正确率在稍微提高一点,就更棒了,我们以后写完作业可以好好检查一下,确保正确率,日积月累,我们的成绩一定会提升一大步,老师相信你,加油!