如果说在上学的时候,有哪门课是我最不喜欢的话,应该就是历史课了。这门课真是让人头大,某个时间某个人在某个地方做了某件事,还有这件事的背景、起因、经过、结果、意义,搞得人七荤八素。我就想,过去了的事知道了有什么用。
而且,大概是每个学年就换一次老师。初中的历史老师有一男二女,高中的好像就二女。在大多数人的认知里,女人不适合学历史。更何况这几位女老师上课时总是照本宣科,就像是在念教材,很少能额外发挥一下,很是枯燥乏味。唯一值得一提的是,初中和高中的女历史老师里各有一位有几分姿色,上她们的课难免想入非非。
高考结束后的那个暑假,有一天看电视时,看到了“百家讲坛”节目,里面有个叫易中天的人在讲历史,讲的是三国。当时很快就被吸引住了,他讲的风趣幽默,通俗易懂,原来历史可以讲成这样。然后几乎每天都会去看他讲三国。
从此以后,我竟然感觉到好像对历史产生了兴趣。更加不可思议的是,大学快毕业时我竟然想去考历史学的研究生,想以后做个历史老师。坚持自学了几个月,最后坚持不下去了,放弃了。原来职业和兴趣是两回事。书上那一大堆要背的东西就足以让人望而却步。
后来还是经常会去看历史类的书,或是其他文科类的书。没想到以前讨厌的变成了喜欢的,易中天是“始作俑者”。对一门课会不会产生兴趣,老师的影响程度是很大的。人可以无知,但不可以无趣。
如果说读历史有什么用,就我个人来说,也就是闲着无聊的时候拿来娱乐一下罢了。其他的真的是没什么用,最多是不让自己少见多怪,太阳底下没有新鲜事。至于历史上发生的那些事,几分是真几分是假,那是历史学家去研究的事。故事里的事,说是就是,不是也是;故事里的事,说不是就不是,是也不是。