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作为一名社工，应该如何做青少年社会工作服务？
发挥社工的三大重要角色
陪伴是最长情的告白，社工在青少年工作中需要陪伴青少年成长让他们不觉得孤单无助，但是陪伴不能只是默不作声，还需要社工链接资源，让青少年享受更全面的服务，鼓励和引导青少年敢于接受挑战自我，更加自信勇敢！
陪伴者：
青少年出错的时候，耐心引导；
青少年迷茫的时候，耐心倾听；
鼓励者：
青少年胆小害羞的时候，常常鼓励；
青少年自卑无助的时候，常常称赞为其加油打气；
引导者:
在青少年服务的过程中，由于阶段和时代特征，青少年身上会出现自私、不讲礼仪礼貌、缺乏团队集体意识、感恩之心等现象，社工一方面通过四个体访谈、团体游戏、班级规则、奖励卡制度、榜样力量等形式引导青少年养成好习惯，树立好品质。
对于社工，你又了解多少呢？
社会工作是坚持助人自助的价值观，综合运用专业知识、方法和技巧，帮助有困难、有需要的个人、群体和社区，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
举个例子说明：
比如有一位学生，受到校园暴力，她要向谁求助？
答案是，警察、医生、社工（当然还有许多人可以提供帮助，此处省略）……
警察处理案件，医生处理生理创伤，社工处理心情和处境。
处理心情——用心理咨询的理论，帮助学生处理心里的创伤，走出阴郁。
处理处境——帮助学生从现有的环境中脱离，提供庇护，帮助她建立良好的学习心态，重新自立。
以上两点，特别是第二点——处理处境——是我们有别于志愿者，有别于心理专家，让社工成为一门专业工作的原因。
社工和义工也是有区别的
“社工”是上班族，属于专职人员，有固定薪资，并需要有从业资格证书，社工以服务对象的需求为导向，所从事的一系列具有连续性的专业服务。
“义工”是空闲时间参与的“兼职”，是无偿付出自己的时间、精力、金钱等，没有工资报酬的，义工不受专业资格的限制，更多的是个人的无私奉献。
青少年-----社工
青少年社会工作是指在专业的价值观指导下，根据青少年的身心特点、动机需求、兴趣爱好，社会工作者充分运用专业的理论、方法和技巧，以帮助青少年解决问题、克服困难、恢复功能和获得全面发展的一种服务活动和服务过程。
