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2020教师资格证难考吗？如何准备？
教师资格证考试不难，最起码远远没有很多教育机构里宣传的那么难，所以大家首先不要有什么大的畏惧，只要好好复习没有问题的。
下面我根据自己的经历，说几点有关教师资格证的一些事情。
教师资格证需备考要做什么准备
报考条件
国家法定根据不同级别设置报考要求
幼儿、小学教师资格证：大专及以上学历
在校专科非师范生：大三方可报考幼儿、小学级别 在校本科非师范生：大三、大四即可报考幼儿、小学级别，这里需要注意的是需要大三或者是大四的下学期才能报考
中学教师资格证报考学历要求：本科及以上学历。（在校专科非师范生不具备报考中学教师资格证的资格，在校本科非师范生也需要大三、大四）。
注意：在校专科非师范生不具备报考中学教师资格证的资格，在校本科非师范生也需要大三、大四
2020年教师资格证考试科目内容如下：
一、幼儿园教师资格证考试教材内容：《综合素质》+《保教知识与能力》
二、小学教师资格证考试教材内容：《综合素质》+《教育教学知识与能力》
三、中学教师资格证考试教材内容：《综合素质》+《教育教学知识与能力》+《学科知识与能力》。
首先，大家必须明确一个点：无论是报考初中还是高中，科目一和科目二的考试内容都是一样的，只是科目三的难度会不太一样。最好可以暑假/寒假就开始复习哦，不然就会在开学之后因为时间不够而特别着急。
其实不难，我也是去年考试的小学英语，就有空就看书，刷题，整理总结，背啊背啊，背不到头，还特么记不住。
各科分析
1、科目一：
综合素质选择题涉及的考点囊括了整本书，尤其是后面有文化素养类（涉及知识面较广）是大多数人头疼的地方；主观题涉及的考点并不多，一定要记住知识点，并且用上相应的答题模板；写作题只要写完整（一定要写完）、不离题。
2、科目二：
教育知识与能力选择题和主观题涉及的考点都囊括整本书，很难找到明显的规律，因此相对科目一复习起来难度较大，很多知识点都必须要记住，但大题可以通过分析真题来有重点地进行复习。
3、科目三：
学科英语知识与能力选择题是全英的，会涉及多方面语言知识以及教学知识；主观题有中文作答也有英文作答（看清楚题目要求），教案是全英作答，除了教案的复习方向比较明确以外，其它几道题存在着一定的不可预测性，但也可根据真题找规律。
关于2020年非师范生考教师资格证备考
1、复习的侧重点
在教师资格证考试复习中，必须要有侧重点。因为教师资格证笔试考试科目至少有两门，考生需要把时间侧重于自己没有把握的一门，因为很多考生都希望能一次性通过所有科目，所以这样备考会是最省时省力的。当然，各科都不错的考生也要 有所侧重要把更多的精力投入到能带来最高分数的地方。要有整体的概念重点复习把握全局，这样参加教师资格证考试的话，通过的概率也会比较大。
2、复习的价值
复习备考的意义在于考生能在备考阶段掌握了多少知识，又消化了多少知识。而复习的价值就是体现在考生的试卷上，考生在复习阶段的所有收获都会通过考生的试卷呈现出来，这也将决定考生在参加教师资格证考斯时能不能一次性通过。
所有，考生必须在制订计划前了解自己的总体复习量有多大，需要多少时间来复习，哪个科目或哪个模块是薄弱环节。个人目前的水平和目标的差距有多大，什么时候做题，做多少才够。这些问题都是考生在备考阶段会雨大的问题，如果考生没有提前做好准备，那么在备考过程中就会显得非常吃力，备考效果也会是事倍功半。
3、复习的阶段性
每个考生的学习能力以及复习情况不一样，但是每个考生都应该为自己的备考制定一个时间表，因为教师资格证考试内容多样，板块也不少，而考生的时间和精力有限，所以考生还是要在阶段性复习时制定一个时间表，并按照时间表反复进行几轮复习，同时针对不同阶段的特点安排复习任务，按部就班有条不紊，确保考生报考的考试科目能够齐头并进。
4、复习的计划性
制定备考计划对于考生更好的备考教师资格证有很大帮助，提醒考生在备考前一定要根据自己的学习能力制定一个适合自己的备考计划，并且备考计划一旦制订出来，就必须严格执行。
然而适当的灵活变通也是必要的，考生在备考过程中总会出现计划赶不上变化的意外情况，所以考生要及时根据情况调整自己的备考计划，以免影响备考进度。
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