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教师招聘备考：教招考点之教育方案设计
一，考情
在事业单位D类考试中在事业单位中的授课，此部分题型一般为辨析题，案例分析题，
教育方案设计题在教招考试中是很常见的大题，而且也是考试的一种趋势，却很大一部分值，一般为50分或60分，字数要求800-1200字。所以本书在准备考试阶段需要掌握考试趋势，题型，答题框架（思路），书写技巧和评分标准。
评分标准如下：
二，活动方案设计
【例题】
在世界排球赛中，五次蝉联世界冠军，为国争光，为人民建功。这种精神，赋予中国人民巨大的鼓舞，另有成为体育领域的品牌意志，更成为深刻地升华为民族面貌的代名词，演变成指代社会文化的一种符号。面对现在的学生，从小衣食无忧，碰到困难总是不想办法去解决，为了让学生学习这种体育精神，如果您是张老师，请针对上述，设计一个主题教育活动方案。要求完成以下具体任务：
1.自选学段
2.拟定活动方案的主题。
要求：主题鲜明，概括准确，字数不超过25字。
3.完善活动方案设计的依据。
要求：合理清晰，表达简洁，字数不超过100字。
4.写出活动方案的目标，内容与过程。
要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性，字数600字。
5.如果该方案付诸实施，您将如何评估其效果？
要求：指标适当，方法可行，字数不超过100字。
【参考答案】
一，学段：初中三年级
二，主题：女排精神常在，拼搏精神常在（12字）
三，设计依据：初中生心理处于过渡时期，过渡性很大，内心世界转变生理变化逐渐复杂且不外露；初三学生面临多方压力，易克服折衷。 （100字）女排遇到矛盾，顽强拼搏的精神，随之激励学生勇往直前。（100字）
四，活动目标：通过本次活动，学生能够认识到女排精神的本质，学习女排面对困难，顽强拼搏的精神；能够在学习和生活中践行女排精神，促进学生成长和蜕变。
五，活动过程：
（一）多媒体介绍：
老师介绍女排的历史和基本情况，配合PPT，展示有关女排的资料和图片。同时提出问题：什么是女排精神？我们该向中国女排学习什么精神？让学生进行独立思考。
（二）活动展开：
（1）情境小剧场
班主任邀请预先准备好的小演员进行表演，A表演运动场上不慎跌倒仍咬牙坚持到终点，B表演作业太多未写的藏起起作业本，学习太苦上课睡觉的事情，C表演盲人坚持学盲文，引发学生思考，通过本活动学生能够深入的感受女排精神。
（2）头脑大风暴
班主任质疑学生生活中要如何践行女排精神，学生10人为一组展开讨论并请小组代表分组，班主任将放置内容整理记录在黑板上：①学习上，遇到不会的题目不轻言放弃，可通过查阅字典，资料书解决；②生活中遇到困难敢于积极暗示“我能行，一定能解决。”通过本活动，学生能够在生活中践行女排精神，遇到困难不放弃，敢于坚持。
（3）我是演说家
让提前准备好演讲稿的4位选手，依次进行主题为《女排精神常在》的演讲，评选出优秀的演讲者，让同学们再次体会女排精神。
（三）活动结束：
班主任播放歌曲《红日》，和寄语：希望同学们在以后的人生道路上，确实遇到某种的克服折与困难，都能够用女排顽强拼搏，永不服输的精神来激励自己。（578字）
六，初步效果与检验
初步效果：通过此次活动，学生们深入了解了女排精神的具体含义，并掌握如何践行女排精神，在以后的生活中，顽强拼搏。
（98字）检验方法：在以后的学习生活中，老师观察学生们的具体行为，验证本次女排精神主题是否正确。
