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dfjyktxq2023010-7课题研究活动4（牙齿咔咔咔）
一、活动内容：
（一）活动时间：2023、6
（二）活动地点：幼儿园大班
（三）主持人：周美呈
（四）参加人员：陈田婷、李晓艳、王颖睿
（五）主题活动：牙齿咔咔咔（走进口腔医院）
（六）活动过程的简要程序记录：
1、学习《刷牙歌》，知道正确的刷牙方式。
2、牙齿咔咔咔调查表。
3、牙医体验。
（七）解决了什么问题：
从社会实践中体验学习，拓宽孩子的眼界。
知道全国爱牙日是9月20日。知道牙齿的功能、初步了解保护牙齿的方法、以及乳牙、恒牙、换牙的知道，还教会小朋友们正确的刷牙方式。增强保护牙齿的意识。
（八）产生的效果及问题讲述：
通过这次参观雅克的实践活动，在趣味中感受口腔世界的奇妙，提高了对牙齿疾病预防意识。医生面对孩子们都很温柔有爱，又有耐心。同时消除了孩子们对医生的恐惧感。
保护牙齿是健康教育的一个重要内容，应该从小做起，树立保护牙齿的意识，但是还有较多的幼儿不会刷牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。
下一步工作构思：
将这一活动渗透到幼儿园的一日活动中，让孩子们树立保护牙齿的意识及重要性。
课题研究反思、研究叙事
幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，引导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力;有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。
通过此次活动，幼儿知道了刷牙的作用和构造，掌握了正确的刷牙方法,养成了保护牙齿的良好习惯，达到了本次实践活动目标。整个活动幼儿表现积极踊跃。
研究成果
1、学习刷牙歌
2、牙医小卫士
3、牙齿咔咔咔调查表
5、创意美工
6、牙医体验
