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2023年地质EI会议课程作为高职院校课程体系的重要组成部分,承担着为社会培养高素质人才的责任。但目前高职院校2023年地质EI会议课程教学存在着不少的问题,影响了教学以及人才培养的效果。本文对高职院校2023年地质EI会议课程教学现状进行了分析,认为课程教学存在2023年地质EI会议教师业务水平有待提高、课程教学组织形式落后、教学评价内容与形式单一问题,结合2023年地质EI会议教学改革的要求探讨了优化高职院校2023年地质EI会议课程教学的策略。
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