版权归作者所有，转载请注明出处
耐心听！
吕坛浩小朋友是一个十分聪明的小男孩，但是有一个令人头疼的毛病:爱插嘴。有时，我刚说个开头，他接过去就叽里呱啦地讲个不休，惹得其他小朋友也跟着叫，在课堂上根本听不清我的话。这天，我刚说:小朋友喝水。他便叫:一组去，二组别去。但是全班小朋友并不听他的话，一齐涌向了杯子处，见此情景，我灵机一动，先让小朋友们回座位上去，然后宣布:此刻请吕坛浩小朋友来当小老师。孩子们见状，都觉得好玩，嘻嘻哈哈吵成了一团，吕坛浩大声喊:一组去喝水。丝毫没有用处，我趁此机会对他说:你一个人的声音怎样能比他们那么多人的声音大呢?老师上课的时候你总是讲话，别人还能听得见吗?他红着脸摇了摇头。
通过这件事后他的毛病好了许多。针对各个孩子的特点进行教育，比干巴巴的说教要有效得多。童心是与幼儿沟通的桥梁， 作为一名幼儿教师，我觉得不但要有爱心，更重要的是要有一颗童心。从那以后，我和孩子们的距离更近了，心贴的更紧了，让我们所有的幼儿教师都架起与孩子之间的那座童心桥吧!
