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“双减”背景下之课堂导学单设计
“双减”已经推进很久，效果也有所显现。对于初三的学生即将迎来中考，这也是检验“双减”成果的时候。那么在剩下不到一个月的时间里我们就要提高学生的学习效率、课堂听课效率，作业效率等，这就需要我们老师结合学生实际设计一份有针对性的课堂学程单，学生的导学单。下面就一个专题组内针对我们学校学生的特征展开研究，设计了如下学程单和课堂设计：
“双减”已经推进很久，效果也有所显现。对于初三的学生即将迎来中考，这也是检验“双减”成果的时候。那么在剩下不到一个月的时间里我们就要提高学生的学习效率、课堂听课效率，作业效率等，这就需要我们老师结合学生实际设计一份有针对性的课堂学程单，学生的导学单。下面就一个专题组内针对我们学校学生的特征展开研究，设计了如下学程单和课堂设计：
