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英语学习中技术支持的测验与练习
在现阶段初中英语课堂中，听说训练时间有限，听说作业难以检查监督，无人纠正辅导，学生会重复自己的发音错误，课下开口说英语时间非常少。义务教育英语课程标准2022版规定了英语的课外视听，每周不少于30分钟，对比旧课标义务教育阶段要求的课堂视听实践每学年不少于 10 小时（平均每周 20~25 分钟），一定程度上体现了英语听说的题为提高了。
听和说现已纳入中高考考核范围之内，提出了对英语发音的具体要求，要求会拼读、会音标，还要会用标准的语音朗读和背诵英语，对语言学习的要求更高了，哑巴英语已经成为过去式，如何更好地提高学生的听说读写的综合能力。
本人使用科大迅飞的E听说。使其成为学生身边的口语老师、可以在线随时进行评测，实时反馈评测结果。
基本功能与特点
可视化低分定位
提供对低分单词进行不同颜色标注处理，为用户发音训练提供科学参考。
全方位评测反馈
按照中考评分标准输出准确度、完整度、流畅度以及综合评分，帮助学生发现及解决丢分项！
多形式评测内容
丰富的口语训练形式，支持课文跟读、朗读、单词朗读、角色扮演、电影配音等多形式评测服务，激发学生练习口语的兴趣。
针对性突破薄弱点
支持对低分单句重复多练，针对性突破个别发音难题，提升学习效率。
应用情景与使用策略
No.1 逐句跟读（自我比对分析）
学生可逐句听原文后跟读，逐句智能点评，精确评分，回听录音，自我比对分析。
【路径】E听说中学APP首页→课文→逐句跟读
，帮助学生巩固单元核心词汇、语法知识，培养阅读及写作等解题技能，提升逻辑思维能力。
