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拾趣田园 自然之趣
大自然是一本“活”教材，万事万物容纳于其中。孩子们是大自然的精灵，每个孩子的童年里都应有泥土的芬芳，花草的清香，而幼儿园的自然角、种植园是大自然的缩影，是孩子们认识自然、观察自然、探索自然的一个窗口，为了更好地发挥田园的教育价值，陶冶幼儿热爱大自然的美好情感，近期，正余幼儿园小班组的老师和孩子们尝试着一起从小角落中探寻大自然的秘密！
小一班：青青田园“小园丁”一起去比一比
春天来了，幼儿园的青青田园里，蔬菜植物们都有哪些变化呢？我们一起去看看吧！
比一比：油菜花长的好高呀
幼儿：老师，这些是什么？
教师：这是大蒜苗和莴笋，它们可以用来炒菜，都是绿色蔬菜哟！
幼儿：我喜欢绿色蔬菜！
幼儿：老师，这个也是蒜苗吗？它长大了。
教师：不是哟，这是小葱。
绿色蔬菜我们的田园里还有好多呢，看！这是蚕豆。食堂阿姨正在采摘青菜，孩子们也来种蔬菜，先从铲土开始吧！我们来运输
幼儿园种植园地作为大自然的一个缩影，架起了幼儿与大自然亲密接触的桥梁。“劳动”的种子在孩子们的每一次观察、探索、体验中，也开始慢慢发芽、逐渐长大。
小二班：一隅之角 揽春日美好
春天的到来，给我们的植物角也迎来了新的变化，在这一隅之境，春天的大自然，正在与孩子们对话......
观察植物角
孩子们开心的和小伙伴说着自己的发现：“这是我带的植物”“我喜欢这盆花，好漂亮”“老师，这里有小鱼”
这学期我们要在植物角里种下新的植物咯！好耶，我们好好照顾它们。
播种正当时，在孩子们常见的植物中，我们投票选出了两种：小葱和大蒜，通过水培和土培的方式来见证它们的成长！小葱在暖暖的阳光下，孩子们亲身参与种植，用小铲子铲起泥土放入杯中，插入小葱，再用小铲子慢慢填上土。土培、浇水。
水培的方法就简单多了，在老师的帮助下，我们先在透明杯底部戳好几个洞，然后把杯子放置在水培容器上，开始种植吧！大蒜在容器里埋好土后，大蒜的种植也随之开始了。在经历了观察、种植后，孩子们画出了他们对植物角的喜爱。
幼儿园的植物角不仅是幼儿休憩、玩耍的小天地，更是他们认识大自然的小窗口，探索自然的奥秘之门。我们将和孩子们一起，让每处大自然的空间都成为生动的课堂，每个角落都能生发有意义的学习，生成一系列有趣的课程故事。
小三班：春光灿烂 “植”得期待
春天的蔬菜在疯狂生长，孩子们，你们都认识哪些蔬菜呢？老师通过《我和蔬菜交朋友》这个活动，让幼儿对植物产生了浓厚的兴趣。和孩子一起来认识这些蔬菜吧？
画一画：小朋友们，多吃蔬菜身体棒哟！老师带领孩子一起去看看幼儿园里还有哪些植物：班门口、楼下.....那让我们一起去看看，感受下各年级自然角的风采吧~
一日生活中，老师既是一个学习者，又是一个支持者、引导者、合作者。我们力求透过游戏发现幼儿内心的想法，走进幼儿的世界，发挥游戏对幼儿身心发展的独特魅力，让每个幼儿成为有自信、有能力的学习者。
大自然就是教室，通过自然的游戏、自主的探索和学习，让幼儿的生命与大自然的阳光、树木、空气、水、动物等发生充分的联结。让互动的自然环境告诉你：这里随处都是幼儿的主场。
