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原本看完昨天的那场,有点懒惰想是不是索性不要来了,但幸好最终没有放弃。教授的表演比昨天看起来更自然,而他讲述的故事、创造的人物也显得更真实。在这部剧中,表面上似乎是讲述“我”的故事,“我”在新入学的第一天遇到了奇怪的老师,“我”在学校出糗,“我”最终改变了对老师和老师崇拜的莎士比亚的看法。但其实整个故事都在创造“校长”这个人物,他不过是普通小学教育中的常见的那种老师,有不幸的生活,不良嗜好,他未必能成为学生的楷模,却最终以某种形式将名为“莎士比亚”的艺术传递到学生心底,使之成为一生的事业。这是一个传承的故事,无论是对“我”,还是对可怜的汤姆,或者对台下的我们。
对莎士比亚台词的应用巧妙自然,情感到位。莎士比亚是需要时间来反复琢磨的作品,对孩子、对成人、对老人,每个阅读者在不同的阶段都会有不同的收获。不止如此,莎士比亚创造了数以千计的词句和使用方式,要说现代的英语写作者都在运用莎士比亚的语言,仿佛也不算错(咦